DIMENSI RELIGIUSITAS DALAM KUMPULAN PUISI MOZAIK JINGGA KARYA ASROFAH SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN PUISI DI SMP

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui dimensi religiusitas dalam kumpulan puisi Mozaik Jingga karya Asrofah
dan sebagai alternatif pembelajaran puisi di SMP. Alternatif pembelajaran puisi ini salah satu siasat pembelajaran
menulis puisi agar dapat mempermudah peserta didik dalam memahami bentuk dan makna puisi yang dipelajari.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dan penelitian ini menggunakan
pendekatan strukturalisme. Metode ini bertujuan untuk memberikan gambaran penyajian data berdasarkan fakta secara
objektif sesuai dengan data yang terdapat pada kumpulan puisi Mozaik Jingga yang berjudul Petunjuk, Ikhlas, dan
Mengenang Arafah. Penelitian ini dapat dilaksanakan dalam pembelajaran sastra di SMP kelas VIII dengan kompetensi
dasar 3.8, yaitu menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-
lain) yang diperdengarkan atau dibaca. Hasil kajian ini terdapat dimensi religiusitas 1) emosi keagamaan atau getaran
jiwa yang menyebabkan manusia menjalankan kelakuan keagamaan yaitu terdapat pada puisi yang berjudul Petunjuk, 2)
sistem kepercayaan atau bayangan-bayangan manusia tentang bentuk dunia, alam, alam gaib, hidup, dan maut terdapat
dalam puisi yang berjudul Ikhlas, 3) sistem upacara keagamaan yang berhubungan dengan dunia gaib berdasarkan sistem
kepercayaan tersebut terdapat pada puisi yang berjudul Mengenang Arafah.