Penerapan Design Thinking dalam Perancangan Aplikasi Mobile untuk Manajemen Jadwal dan Kegiatan Mahasiswa

Abstract

Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam mengelola waktu, menjadwalkan aktivitas, serta memperoleh informasi kegiatan kampus yang tersebar di berbagai platform. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menguji prototipe aplikasi mobile yang dapat membantu mahasiswa mengatur jadwal harian, mencatat aktivitas, dan mengakses informasi acara kampus secara terpusat. Pengembangan aplikasi dilakukan dengan pendekatan Design Thinking melalui lima tahap: memahami kebutuhan pengguna, merumuskan masalah, menghasilkan ide, membuat prototipe, dan melakukan pengujian. Prototipe aplikasi dirancang dengan antarmuka sederhana dan empat fitur utama: beranda, jadwal, daftar acara kampus, dan profil pengguna. Evaluasi dilakukan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) terhadap 29 responden mahasiswa untuk mengetahui tingkat kemudahan dan kenyamanan penggunaan aplikasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi memperoleh skor rata-rata 75,25 yang termasuk dalam kategori baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis kebutuhan pengguna efektif dalam merancang aplikasi manajemen waktu yang relevan dengan konteks kehidupan mahasiswa. Aplikasi ini berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut dan diimplementasikan dalam lingkungan kampus untuk mendukung efisiensi aktivitas mahasiswa.