Wijayanti, I. et al. 2025. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Terintegrasi Literasi dan Numerasi Melalui Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas 2 SD Tambakrejo 01. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru. 3, 1 (Jun. 2025), 250301082.