Latif, Y. (2023). Peningkatan Perencanaan Karir melalui Bimbingan Klasikal Model Experiential Learning pada Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 1237–1245. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5256