Risnanda, S. (2023). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 1412–1420. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5274