Risdianti1, A. (2023). Pendekatan TARL Model PBL dengan Corrective Feedback untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Kelas XI. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 1448–1458. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5280