Siskawati. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantu Project Journey Science pada Mata Pelajaran IPAS. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), 2128–2135. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5359