Ruliani, I. D. ., Lukman, H., Purwati, H., & Windiarti. (2024). PENGGUNAAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 2(1), 82–91. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/6363