Niam, Muhammad Ainun. 2024. “Understanding by Design (UbD) Pada Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru 2 (1):105-14. https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/6273.