Khasanah, N. . (2023) “Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Peserta Didik Teks Anekdot Kelas X-11”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), pp. 165–174. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/4787 (Accessed: 5 December 2025).