Fatmawati, W. (2023) “Understanding By Design Berbasis Pbl Berdiferensiasi Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Polinomial”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 1(2), pp. 1599–1608. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5296 (Accessed: 12 April 2025).