Niam, M. A. (2024) “Understanding by Design (UbD) Pada Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru, 2(1), pp. 105–114. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/6273 (Accessed: 15 April 2025).