Lakshitani , I.D. and Lawalata, D.J. 2022. Analisis Kemampuan Berhitung Siswa TK Setelah Melakukan Pembelajaran Berbasis Neurosains Dengan Pendekatan The Number Race. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. 7, (Dec. 2022), 222–228.