Lakshitani , I. D. ., & Lawalata, D. J. . (2022). Analisis Kemampuan Berhitung Siswa TK Setelah Melakukan Pembelajaran Berbasis Neurosains Dengan Pendekatan The Number Race. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 7, 222–228. Retrieved from https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/3318