PULUNGAN, K. N. Perbandingan penggunaan model pembelajaran berbasis projek dan berbasis masalah dalam proses belajar Matematika. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, p. 161–165, 2020. Disponível em: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/893. Acesso em: 8 may. 2024.