“Analisis Kemampuan Berhitung Siswa TK Setelah Melakukan Pembelajaran Berbasis Neurosains Dengan Pendekatan The Number Race” (2022) Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 7, pp. 222–228. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/3318 (Accessed: 16 August 2026).