Umainah, S. P., Setyowati, R. D. and Sugiyanti, S. (2020) “Proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan teori Polya ditinjau dari adversity quotient”, Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 5, pp. 104–111. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/871 (Accessed: 29April2024).