[1]
“Deskripsi kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan teori polya pada pembelajaran daring ditinjau dari gaya belajar siswa”, SENATIK, vol. 6, pp. 274–286, Aug. 2021, Accessed: Aug. 07, 2026. Available: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/1937