Ihsania, Cindy Nur Annisa. “Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Team Assisted Individualized Dan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Di Kelas VIII MTS. PAB 1 Helvetia”. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 5 (August 31, 2020): 360–364. Accessed May 2, 2024. https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/984.