Gaol YL. Perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa yang diajarkan dengan pendekatan open-ended berbantu alat peraga dan yang diajarkan dengan pendekatan ekspositori berbantu alat peraga pada materi operasi bilangan bulat dikelas VII SMP Negeri 37 Medan. SENATIK [Internet]. 2020Aug.31 [cited 2024May6];5:205-11. Available from: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/923