Ihsania CNA. Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran team assisted individualized dan model pembelajaran contextual teaching and learning di kelas VIII MTS. PAB 1 Helvetia. SENATIK [Internet]. 2020Aug.31 [cited 2024May2];5:360-4. Available from: https://conference.upgris.ac.id/index.php/senatik/article/view/984