Hubungan Self Control dengan Perilaku Agresif Peserta Didik Kelas X di SMA N 2 Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara self control dan perilaku agresif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA N 2 Semarang dengan jumlah keseluruhan sebanyak 431, kemudian dipilih sampel penelitian yang sesuai dengan table penentuan jumlah sample dari Isaac dan Michael sebanyak 195 siswa. Metode peneltian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan skala likert variabel X (Self Control) dan variabel Y (Perilaku Agresif). Dengan teknik analisis data menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara self control dengan perilaku agresif, nilai korelasi menunjukan angka negatif signifikan -0,273 > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan dari penelitian ini ialah terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan perilaku agresif diterima. Jadi “adanya hubungan antara self control dengan perilaku agresif kelas X di SMAN 2 Semarang”. Artinya semakin tinggi self control (kontrol diri) maka semakin rendah perilaku agresif dari peserta didik, begitu pula sebaliknya. Sehingga guru BK diharapkan dapat melaksanakan layanan BK yang berhubungan dengan self control dan perilaku agresif, agar membantu peserta didik dalam meningkatkan keterampilan pengendalian diri sehingga terciptanya kehidupan sosial peserta didik yang baik serta meminimalisir perilaku agresif dari peserta didik