Faktor Penyebab Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab prokrastinasi akademik siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis survei. Subjek penelitian ini sebanyak empat orang siswa dari kelas X1 SMA Negeri 14 Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan metode analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab prokrastinasi akademik siswa kategori penundaan terhadap tugas atau aktivitas menunjukkan angka yang seimbang. Kategori kelambanan dalam mengerjakan tugas menunjukkan responden dominan terhadap pengelolaan waktu yang buruk. Kategori adanya kesenjangan waktu antara rencana dengan kinerja actual menunjukkan pencapaian deadline yang lebih tinggi. Kategori melakukan aktivitas lain yang lebih mendatangkan hiburan dan kesenangan daripada melakukan tugas yang harus dikerjakan menunjukkan kegiatan bermainan HP yang paling banyak dilakukan para responden.