Memahami Konsep Nyawang Karep dalam Pengambilan Keputusan Karir Siswa

Abstract

Pengambilan keputusan karir dapat menjadi masa yang sulit bagi sejumlah siswa. Banyak siswa
belum memahami potensi, minat dan bakatnya serta mengalami kebingungan dalam menentukan
arah karir. Selama ini, pendekatan yang digunakan dalam membantu siswa lebih banyak berkiblat
pada teori Barat. Sehingga dibutuhkan inovasi dengan pendekatan berbasis kearifan lokal. Kawruh
Jiwa Ki Ageng Suryomentaram dapat menjadi alternatif pendekatan yang relevan dan kontekstual.
Tujuan dari penulisan artikel ini untuk memberikan gagasan dalam upaya pemanfaatan konsep
nyawang karep dalam membantu siswa mengambil keputusan karir. Prinsip utama dalam nyawang
karep yaitu kemampuan individu untuk mengenali dan memahami keinginan yang muncul dari
dalam dirinya sendiri secara sadar. Sementara itu, konsep semat, drajat, dan kramat dapat
membantu siswa menyadari potensi, nilai diri, serta sesuatu yang layak diperjuangkan. Konsep ini
dilengkapi dengan nilai-nilai nemsa (sebutuhnya, secukupnya, seperlunya, sebenarnya, samestinya,
dan seenaknya) untuk membantu siswa membangun kesadaran dan tanggung jawab dalam
mengambil keputusan karir secara reflektif. Dengan demikian, strategi layanan bimbingan
kelompok berbasis Kawruh Jiwa diharapkan mampu menjadi alternatif yang efektif dalam
meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa secara mendalam dan bermakna.
Studi dapat dijadikan strategi layanan bagi guru bimbingan dan konseling di sekolah sebagai upaya
membantu siswa menentukan keputusan karir masa depan.