Pendampingan Pelatihan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SDN Kalicari 01 Kota Semarang

Abstract

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan proyek yang penting dalam kurikulum Merdeka dimana semua guru diharapkan mempunyai kemampuan untuk menguasai materi ini dan mentransfer materi ini kepada seluruh peserta didik yang diajarnya. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan untuk semua guru yang bertugas di Sekolah Dasar Negeru Kalicari 01 kota Semarang. Metode pengabdian yang digunakan adalah workshop yang mana workshop ini terbagi ke dalam beberapa sesi, yaitu: sesi pertama merupakan sesi penjelasan dimana dosen memberikan materi dengan metode ceramah dan diakhiri dengan sesi tanya jawab bagi para guru yang belum menguasai materi, sesi kedua merupakan sesi pendampingan dimana guru diberikan waktu untuk Menyusun proyek penguatan profil pelajar Pancasila kemudian mempresentasikan proyek tersebut di hadapan forum yang mana dosen diberikan kesempatan untuk memberikan tanggapan, masukan, atau pun koreksi jika terdapat suatu kesalahan, sesi ketiga yaitu sesi revisi dimana para guru diberikan waktu untuk melakukan revisi terhadap proyek mereka berdasarkan masukan dari para dosen. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa para guru mampu membuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan baik, salah satu proyek yang diciptakan adalah budidaya lele dalam ember (budidamber). Kesimpulan yang bisa didapat dari program pengabdian ini adalah bahwa para guru memahami pentingnya proyek penguatan profil pelajar Pancasila dalam penerapan kurikulum Merdeka dimana merka juga mampu menciptakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila yang mumpuni dan sesuai dengan yang diharapkan oleh kurikulum Merdeka.