Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat LPPM UPGRIS
Peran Guru Dalam Eksplorasi Kurikulum Merdeka Paud Di Tk Pertiwi 31 Gunungpati Semarang
Kebijakan baru yang dicetuskan oleh Nadiem Makarim menghasilkan suatu program bernama Merdeka Belajar, Merdeka Belajar merupakan transformasi pendidikan dalam mewujudkan SDM Unggul yang memiliki Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran guru dalam mengeksplorasi pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dan pendekatan menggunakan kualitatif fenomenologis. Fenomenologis dalam penelitian ini untuk mengeksplorasi pembelajaran Kurikulum Merdeka PAUD. Subyek penelitian yakni guru, dan orang tua yang memiliki anak berusia 5-6 tahun. Penetapan kriteria partisipan ialah guru yang memiliki pengalaman mengajar anak usia dini selama kurang lebih lima tahun, memahami pembelajaran Kurikulum Merdeka PAUD, dan tidak menggunakan kalistung selama mengajar. Hasil penelitian ditemukan tiga temuan, berupa respon guru mengenai proses pembelajaran dengan menggunakan kurikulum merdeka PAUD; persepsi guru mengenai dampak positif dan negatif kurikulum merdeka PAUD; dan metode dan media pembelajaran yang guru dalam kurikulum merdeka PAUD. Kurikulum Merdeka PAUD di sekolah ini membuat guru dan anak lebih senang selama proses pembelajaran berlangsung. Guru lebih leluasa dalam melaksanakan kurikulum merdeka PAUD, karena anak-anak sebagai penentu dalam menentukan tema pembelajaran. Anak-anak leluasa dalam menuangkan segala ide dan kreativitas. Sayangnya, guru masih menggunakan media dan metode pembelajaran terbatas. Saran bagi guru adalah kesadarannya dalam mempelajari penggunaan teknologi agar dapat memiliki keterampilan dalam pengoperasional perangkat teknologi selama melakukan proses pengajaran.
Copyright (c) 2024 Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Metode Kuat Tekan Beton Dalam Analisis Modulus Elastisitas Pengujian Campuran CTB (Cement Treated Base) Berbasis Android
Dalam perencanaan perkerasan kaku, estimasi nilai kekakuan campuran CTB ini harus diketahui guna menentukan tebal perkerasan kaku. Ada beberapa tipe gradasi campuran agregat CTB yang terbentuk dari quarry material agregat, yaitu tipe gradasi halus dan gradasi kasar. Dibutuhkan pengolahan data campuran berdasar data uji laboratorium campuran CTB secara smart salah satunya hal yang menjadi fokus utama untuk mengetahui jumlah penggunaan bahan pengikat semen dan tambahan air yang diperlukan pada kondisi kadar air optimum. Penelitian ini membangun suatu aplikasi berbasis android untuk menghitung karakteristik campuran CTB. Dari hasil pengujian laboratorium pemadatan campuran agregat CTB metode pemadatan berat dengan penambahan variasi semen sebesar 6%, 7% dan 8% terhadap berat kering campuran agregat CTB didapat karakteristik optimum pemadatannya sebagai berikut, pada kadar semen 6% nilai kadar air optimum ( = 8,6% dan berat isi kering maksimum ( = 2,165 gr/cc, untuk kadar semen 7% nilai = 8,4% dan = 2,170 gr/cc serta untuk kadar semen 8% nilai = 8,0% dan = 2,185 gr/cc. Nilai kuat tekan dan nilai modulus elastisitas dari sampel campuran CTB setelah dilakukan masa perawatan selama 7 hari dan 28 hari adalah sebagai berikut, pada masa perawatan selama 7 hari untuk kadar semen 6% nilai kuat tekan = 36,54 kg/cm2 dan nilai modulus elastisitas (E) = 32,78 kg/cm2, untuk kadar semen 7% nilai = 44,23 kg/cm2 dan nilai E = 39,94 kg/cm2 serta untuk kadar semen 8% nilai = 46,16 kg/cm2 dan nilai E = 51,49 kg/cm2. Sedang untuk masa perawatan selama 28 hari pada kadar semen 6% nilai = 54,81 kg/cm2 dan nilai E = 53,04 kg/cm2, pada kadar semen 7% nilai = 69,24 kg/cm2 dan nilai E = 79,33 kg/cm2 serta pada kadar semen 8% nilai = 74,04 kg/cm2 dan nilai E = 92,21 kg/cm2. Aplikasi ini mengimplementasikan mitt app inventori sebagai platform pembuatan aplikasi berbasis android, lebih efisien dalam pengolahan data dibandingkan dengan menganalisa secara manual serta dapat mengurangi kemungkinan kesalahan dalam penginputan data, hasil pengujian mendapatkan hasil 100% dari uji black box oleh 5 responden, sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini sangat layak untuk digunakan oleh mahasiswa yang sedang melakukan praktikum dan belajar tentang perkerasan jalan serta layak digunakan oleh para praktisi laboratorium perkerasan jalan serta sesuai dengan kebutuhan informasi mengenai analisa kuat tekan dan regangan sampel CTB, dari hasil pengujian segi kemanfaatan, segi tampilan dan segi kemudahan dari aplikasi berbasis android mendapatkan persentase rata-rata sebesar 96.11 % sehingga penggunaan aplikasi ini dikategorikan sangat layak digunakan. Luaran dari penelitian ini adalah sebuah program komputer yang telah bersertifikat dari Pangkalan Data Kekayaan Intelektual dengan alamat url adalah https://bit.ly/48ijtTR
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Awal Mahasiswa PGSD
Kemampuan pemecahan masalah matematika merupakan salah satu kemampuan matematis yang harus dimiliki mahasiswa/siswa. Fakta di lapangan masih ditemui sebagian besar mahasiswa kurang mampu menyelesaikan soal yang bersifat non rutin dan mahasiswa masih kurang mengembangkan ide dan kemampuan yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah mahasiswa berdasarkan pengetahuan awal matematika mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mengambil subyek mahasiswa semester genap Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Semarang. Data dikumpulkan melalui penggunaan instrumen soal kemampuan pemecahan masalah matematika, dan data nilai UTS untuk materi prasyarat berdasarkan nilai rata-rata mahasiswa.Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis menurut langkah-langkah Polya berdasarkan kemampuan awal mahasiswa semester genap menunjukan bahwa (1) mahasiswa dengan kemampuan awal tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah baik dengan rincian : kemampuan memahami masalah dengan kategori baik, kemampuan merencanakan pemecahan masalah dengan kategori baik, kemampuan melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan kategori baik, dan kemampuan memeriksa kembali jawaban dengan kategori sangat baik, (2) mahasiswa dengan kemampuan awal sedang dan rendah memiliki kemampuan pemecahan masalah baik dengan rincian : kemampuan memahami masalah dengan kategori baik, kemampuan merencanakan pemecahan masalah dengan kategori baik, kemampuan melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan kategori baik, dan kemampuan memeriksa kembali jawaban dengan kategori baik.Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan kepada pendidik (dosen maupun guru) yaitu sering memberikan soal pemecahan masalah matematika dan bagi mahasiswa calon guru selalu berlatih menyelesaikan masalah matematika dengan langkah yang tepat.
Fungsi Sintaksis Kalimat Tunggal Berpredikat Verba Transitif dalam Cerpen Terbaik di Cerpenmu.Com
Kalimat yang dimanfaatkan oleh pengarang dalam sebuah cerpen menjadi bungkus untuk mengungkapkan peristiwa dan suasana yang terjadi. Kalimat yang dihadirkan harus bisa membuat cerita itu terasa hidup dan berkesan bagi pembacanya. Pengarang harus mampu memikat dan mengikat hati pembaca melalui kalimat yang disuguhkan. Salah satu jenis kalimat yang dapat dimanfaatkan untuk menyusun prosa jenis cerpen adalah kalimat tunggal yang berpredikat verba transitif. Predikat dalam sebuah kalimat tersebut dapat diisi beberapa jenis; baik ekatransitif, dwitransitif, maupun semitransitif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi sintaksis dalam kalimat tunggal berpredikat verba transitif dalam cerpen terbaik di cerpenmu.com. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti berupaya melakukan proses penyediaan data melalui metode observasi (metode simak) dan dilanjutkan dengan teknik catat. Adapun metode dan teknik analisis data memanfaatkan metode agih dan metode padan (Sudaryanto, 2015). Adapun metode dan teknik penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. Ditemukan 60 kalimat tunggal dengan 14 variasi fungsi sintaksis. Masing-masing variasi memiliki jumlah yang variatif. Tiga besar jumlah yang banyak adalah; pertama, fungsi sintaksis S – P – O sejumlah 17 kalimat; kedua, variasi fungsi sintaksis S – P – Pel sejumlah 13 kalimat; dan ketiga, variasi fungsi sintaksis Ket – S – P – Pel sejumlah 8 kalimat. Berdasarkan temuan fungsi sintaksis dapat disimpulkan bahwa (a) penulis cerpen berkecenderungan memanfaatkan pola kalimat susun biasa dengan S selalu di depan (kiri) P, diikuti dengan fungsi O atau Pel atau Ket dan (b) hampir separuh data yang ditemukan memanfaatkan fungsi sintaksis Ket dengan tujuan menambah lengkap informasi kalimat.
Perserpsi Makna Amplop Dalam Narasi Cerpen Amplop Indonesia
Tujuan tulisan ini untuk mendeskripsikan persepsi makna amplop dalam cerpen amplop Indonesia. Dari banyaknya cerpen dengan tema amplop dipilih enam cerpen untuk diteliti dalam penelitian ini. Pemilihan enam cerpen tersebut sesuai dengan klasifikasi pencirian. Tahapan yang dilakukan dalam telaah cerpen amplop, yaitu mengklasifikasikan makna cerpen bertema amplop, mencari kondisi yang melatarbelakangi kenapa terjadi makna-makna tersebut, terakhir persepsi tokoh terhadap amplop-amplop tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Langkah-langkahnya adalah pengumpulan data, dibaca dipilih yang sesuai dengan data penelitian yaitu yang bertema amplop mengklasifikasikannya atau mengelompokkan, memberikan makna atas wacana amplop tersebut, langkah terakhir adalah menyajikan kemudian mengambil kesimpulan. Amplop adalah bagian dari kebudayaan yang hadir dalam setiap sendi kehidupan. Dalam cerpen amplop bisa bermakna uang bensin atau uang transport kiai, bisa bermakna suap bagi pejabat, dan tradisi kemasyarakatan seperti amplop pada acara pernikahan dan kematian. Kesemuanya itu ada kondisi yang melatarbelakanginya.
Analisis Code Mixing Pada Pengajaran Bahasa Inggris Di TK PL Kartini Semarang
Anak usia dini perlu diberikan pembelajaran bahasa karena mereka akan menghadapi globalisasi lebih luas di masa mendatang. Kemampuan bahasa Inggris yang mereka miliki akan menjadi aset penting sebagai salah satu indikator perkembangan kognitif mereka. Untuk memperkenalkan bahasa Inggris, diperlukan bahasa perantara yaitu bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional. Cara yang dapat dilakukan guru adalah dengan menggunakan code mixing. Permasalahan yang diteliti mengacu pada rumusan masalah sebagai berikut: 1) Pada situasi apa saja guru TK PL Kartini Semarang menggunakan code mixing dalam pengajaran bahasa Inggris? 2) Bagaimana guru menggunakan code mixing dalam pengajaran Bahasa Inggris pada siswa TK PL Kartini Semarang? 3) Kendala apa saja yang dihadapi Guru TK PL Kartini Semarang dalam menggunakan code mixing pada pengajaran bahasa Inggris? Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Guru TK PL Kartini Semarang. Tahapan metode penelitian yaitu melalui pengambilan data (observasi, kuesioner dan wawancara), klasifikasi data dan analisa data yang dilakukan secara langsung di TK PL Kartini Semarang. Luaran yang dicapai adalah Prosiding SNHP UPGRIS dan Jurnal Nasional ISSN (Terdaftar). Kesimpulan yang didapat dalam penelitian ini adalah: 1) Code mixing di dalam pengajaran Bahasa Inggris di TK PL Kartini Semarang terjadi karena adanya faktor peran guru sebagai tenaga pendidik yang mengenalkan Bahasa Inggris pada siswa, keterbatasan penggunaan kode (bahasa) oleh siswa dan kebiasaan guru dan siswa berbahasa Indonesia; 2)Penggunaan code mixing terjadi saat guru mengenalkan vocabulary sederhana dan mengajarkan pengucapan kalimat berbahasa Inggris pada siswa; 3)Kendala yang dialami saat penggunaan code mixing adalah penggunaan Bahasa Indonesia yang dominan dan keterbatasan waktu pembelajaran di dalam kelas sehingga pemahaman keterampilan Bahasa Inggris oleh siswa menjadi kurang maksimal.
Perlawanan Perempuan Dalam Novel Perempuan Yang Menangis Kepada Bulan Hitam Karya Dian
Perempuan melakukan perlawanan karena adanya diskriminasi. Dalam masyarakat Indonesia, relasi antara perempuan dengan lelaki dapat disebut belum setara. Tulisan ini meneliti bagaimana perlawanan perempuan yang terdapat dalam novel berjudul Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Teks bersubjek perempuan serta berlatar tempat Sumba Barat, Indonesia dan berlatar waktu tahun 2010an. Subjek perempuan Magi Diela mengalami perlakuan tradisi kawin-tangkap yang tidak dikehendakinya, pelecehan seksual, perkosaan, serta penganiayaan. Menghadapi hal tersebut, subjek perempuan tidak tinggal diam, tetapi melakukan berbagai tindakan perlawanan, yaitu: menangis, lari dari rumah, melapor kepada Lembaga Swadaya Masyarakat, melapor ke kepolisian, dan menulis. Perlawanan Magie Diela menegaskan bahwa perempuan merupakan subjek yang berdaya.
Optimalisasi Kemampuan Membaca Bahasa Inggris dan Pemahaman Materi Gizi dan Olahraga melalui Pendekatan Teks Terintegrasi: Studi pada Mahasiswa Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi efektivitas pendekatan teks terintegrasi dalam meningkatkan kemampuan membaca Bahasa Inggris serta pemahaman mahasiswa atas materi gizi dan olahraga pada Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR). Penelitian dilakukan dalam bentuk eksperimen semu dengan melibatkan dua kelompok mahasiswa, yaitu kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran konvensional dan kelompok perlakuan yang mendapatkan perlakuan pendekatan teks terintegrasi. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur kemampuan membaca Bahasa Inggris serta pemahaman materi gizi dan olahraga. Pengumpulan data juga dilakukan melalui angket untuk mengevaluasi persepsi mahasiswa terhadap pendekatan teks terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok mahasiswa yang mendapatkan perlakuan pendekatan teks terintegrasi mengalami peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca Bahasa Inggris dan pemahaman materi gizi dan olahraga dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, mahasiswa juga memberikan tanggapan positif terhadap pendekatan teks terintegrasi yang mampu meningkatkan keterampilan bahasa dan pemahaman materi.
Pengaruh Flexible Working Arrangement Terhadap Job Statisfaction
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh flexible working arrangement (FWA) terhadap kepuasan kerja karyawan dengan wellbeing sebagai variable pemediasi. Teknik pengolahan data menggunakan SMART PLS 3.0 dengan menggunakan proses pengujian mediasi berdasarkan Hayes. Adapun pengumpulan data online survey dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria adalah karyawan dengan system kerja fleksibel. Jumlah responden dalam penelitian ini sejumlah 108 responden. Hasil penelitian diungkapkan bahwa FWA tidak memiliki pengaruh langsung terhadap kepuasan kerja karyawan. Namun setelah dilakukan proses pemediasi FWA memiliki pengaruh terhadap kepuasan kerja melalui wellbing karyawan. Didasarkan hal tersebut, maka implikasi praktisnya adalah perusahaan perlu untuk memperhatikan Batasan waktu kerja dan beban kerja yang diberikan agar jam kerja fleksibel tidak membuat karyawan seolah bekerja tanpa henti dengan waktu yang tidak terbatas, sehingga wellbeing karyawan tetap dapat dipenuhi sehingga akan tercipta kepuasan kerja karyawan.
Penerapan Cerita Dongeng pada Apersepsi Pembelajaran Sebagai Sarana Penanaman Pendidikan Karakter Siswa SDN 3 Kedung Jepara
Apersepsi pembelajaran merupakan kegiatan pembelajaran awal yang sangat penting untuk menanamkan pendidikan karakter siswa. Salah satu kegiatan apersepsi tersebut dapat memanfaatkan cerita dongeng. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan penerapan cerita dongeng pada kegiatan apersepsi pembelajaran sebagai sarana penanaman pendidikan karakter siswa SDN 3 Kedung Kabupaten Jepara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui angket bagi guru SDN 3 Kedung Jepara. Dalam hal ini konsep karakteristik analitisnya pada penanaman pendidikan karakter melalui cerita dongeng. Para guru memberikan cerita dongeng kepada para siswa mereka yang paling dominan adalah apersepsi dikarenakan apersepsi sangat tepat untuk mendorong siswa untuk semangat, tertarik, senang, bahkan fokus pada awal pembelajaran, respon siswa setelah mendengar cerita dongeng adalah sangat senang, diminta mengilang lagi, sangat antusias, sangat memperhatikan, bahkan ada yang menirukan gurunya yang menceritakan dongeng kepada mereka, tema dari cerita dongeng yang diberikan dari Guru-Guru SDN 3 Kedung kepada para siswa mereka mengandung pendidikan karakter, tema dari cerita dongeng yang diberikan kepada siswa. Diantaranya adalah tema tentang sopan santun, tolong-menolong, keadilan, kasih sayang, agama, kerja keras, kejujuran, ketekunan, dan kesabaran. Guru-Guru SDN 3 Kedung menyatakan sangat setuju bahwa pendidikan karakter terdapat cerita dongeng. Karena cerita dongeng sebagai sarana yang sangat mudah untuk menanamkan pendidikan karakter. Cerita dongeng sangat dekat dengan kondisi sehari-hari siswa.
MEMBANGUN SIKAP ETIS MELALUI KECERDASAN INTELEKTUAL, EMOSIONAL & SPIRITUAL BERORIENTASI KINERJA (Studi pada Pegawai di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas I Tanjung Emas Semarang)
Faktual problem yang saat ini sedang dihadapi oleh PNS adalah sorotan negatif akibat kemerosotan mental dan moral yang ditunjukkan dalam melaksanakan tugas pelayanan, mengemukanya praktek KKN (Kolusi, Korupsi dan Nepotisme), menguaknya issue amoral yang telah melibatkan penyelenggara negara, juga terungkap perilaku kekerasan dalam rumah tangga yang dilakukan oleh anggota PNS adalah fakta yang tidak dapat dipungkiri. Mengacu pada temuan faktual problem yang ada maka masalah penelitian yang dirumuskan adalah “Bagaimana meningkatkan sikap etis dan kinerja PNS”. Dengan menggunakan data yang diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada responden, penelitian ini menguji pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, dan kecerdasan spiritual terhadap sikap etis dan kinerja. Pengujian pengaruh antar variabel dilakukan dengan menggunakan Uji Regresi Berganda. Hasil pengujian regresi berganda menunjukkan bahwa kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, dan kecerdasan spiritual terbukti berpengaruh positif signifikan terhadap sikap etis. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual serta sikap etis terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.
Pengaruh Kontrol Diri, Kebosanan Kerja, Cultural Intellegence(CQ) dan Iklim Organisasi Terhadap Perilaku Cyberloafing
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kontrol diri, kebosanan kerja, cultural intelligence dan iklim organsasi terhadap perilaku cyberloafing pada karyawan (Studi Kasus pada Karyawan Koperasi Kabupaten Pati). Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah karyawan koperasi di Kabupaten Pati dan sampel yang digunakan adalah 100 karyawan koperasi di Kabupaten Pati. Penelitian ini menggunakan metode penelitian menggunakan teknik probability sampling dengan metode random sampling. Analisis data pada penelitian ini menggunakan program SPSS for window versi 26. Teknik analisis data yang digunakan analisis regresi linear berganda. Hasil analisis dan pembahasan menunjukkan variabel kontrol diri berpengaruh negatif dan signifikan secara parsial terhadap perilaku cyberloafing pada karyawan dan kebosanan kerja, cultural intelligence dan iklim organsasi berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap perilaku cyberloafing pada karyawan (Studi Kasus pada Karyawan Koperasi Kabupaten Pati) dan R.Square variabel bebas Kontrol Diri, Kebosanan Kerja, Cultural Intellegence dan Iklim Organisasi memberikan pengaruh sebesar 83% terhadap variabel terikat Cyberloafing sisanya 17% dipengaruhi oleh variabel lain.
Data Scrapping untuk Optimalisasi Penjualan Produk Skincare di Marketplace
Penelitian bertujuan untuk memahami penggunaan dan manfaat data marketplace untuk menentukan perilaku konsumen pada Brand Skincare di Indonesia, dengan tujuan sebagai seller mampu membuat gambaran bagi konsumen dalam kepastian untuk memilih brand skincare yang tepat dari produsen maupun seller. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan memanfaatkan file log server yang sudah di scraping menggunakan tool Octoparse serta data umum dari seller akan diproses untuk dianalisis menggunakan Xlstat dengan teknik Analisis faktor eksploratori (atau EFA) adalah metode yang mengungkapkan kemungkinan adanya faktor-faktor yang mendasari yang memberikan gambaran umum tentang informasi yang terkandung dalam sejumlah besar variabel yang diukur. Temuan dalam penelitian ini yaitu Hal ini dapat disimpulkan bahwa rating dan banyaknya barang terjual saling terkait dan secara tidak langsung mampu menarik perhatian konsumen dalam melakukan pemilihan alternatif pada produk.
Analisis Model Pengambilan Keputusan Multikriteria Dalam Seleksi Supplier Menggunakan Metode Topsis
Penelitian ini mengulas analisis model pengambilan keputusan multikriteria dalam seleksi supplier dengan Metode TOPSIS. Dalam manajemen rantai pasokan, pemilihan supplier yang tepat memiliki dampak besar terhadap kualitas dan efisiensi proses bisnis perusahaan. Metode TOPSIS digunakan untuk mengevaluasi supplier berdasarkan beberapa kriteria seperti harga, kualitas, garansi, pelayanan dan pengiriman. Hasil analisis memberikan wawasan terhadap decision-maker perusahaan untuk mengidentifikasi supplier yang terbaik. Penelitian ini menunjukkan bahwa model pengambilan keputusan multikriteria dengan metode TOPSIS dapat membantu perusahaan membuat keputusan yang lebih efektif dalam pemilihan supplier. Dengan menggunakan metode ini, diharapkan perusahaan dapat meningkatkan kualitas pasokan dan efisiensi proses seleksi supplier.
Analisis Kesulitan Guru Sekolah Dasar dalam Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka
ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah menganalisis kesulitan yang muncul dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar pada kurikulum merdeka. Penelitian ini penting karena keberhasilan penerapan pembelajaran berdiferensiasi kunci utamanya adalah guru. Dengan mengetahui kesulitan dalam implementasinya maka peneliti dapat melakukan tindak lanjut sebagai alternatif solusi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitiannya guru SD di Kecamatan Mranggen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan observasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis Sesuai Model Miles dan Huberman (dalam Sugiyono, 2019) yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan serta verifikasi data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi sudah terbentuk melalui proses adaptasi terhadap informasi tentang pembelajaran berdiferensiasi dari rekan sejawat, social media, pelatihan, dan seminar. Mereka juga sudah mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi di kelas meskipun belum maksimal. Ditemui beberapa kendala, diantaranya materi, metode, waktu, manajemen kelas, dan media. Simpulan penelitian ini adalah guru SD di Kecamata Mranggen sudah memahami konsep pembelajaran berdiferensiasi, sudah mengimplementasikan, namun beberapa kendala muncul, yang terbesar adalah kendala waktu dan manajemen kelas.
Integrasi Teknologi untuk Meningkatkan Administrasi Akademik: Studi Kasus Universitas Eks IKIP
Penelitian ini mengeksplorasi upaya integrasi teknologi dalam meningkatkan administrasi akademik di lingkungan pendidikan tinggi, dengan mengambil studi kasus Universitas Eks IKIP di Jawa Tengah. Penggunaan teknologi dalam pengelolaan sistem akademik menjadi semakin penting dalam era digital ini untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses administratif. Studi ini melibatkan analisis kuantitatif dan kualitatif terhadap implementasi teknologi dalam registrasi mahasiswa, perubahan mata kuliah, dan proses administratif lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi telah memberikan dampak positif terhadap administrasi akademik di Universitas Eks IKIP. Mahasiswa dan staf akademik mengakui manfaatnya dalam meningkatkan aksesibilitas informasi, mempercepat proses registrasi, dan mengurangi potensi kesalahan manusia. Namun, temuan juga mengindikasikan beberapa hambatan, seperti tantangan teknis dan kebutuhan akan pelatihan yang lebih intensif bagi pengguna. Studi ini merekomendasikan peningkatan dukungan teknis, pelatihan yang terfokus, dan keterlibatan stakeholder secara aktif untuk memaksimalkan manfaat integrasi teknologi dalam administrasi akademik. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi institusi pendidikan tinggi lainnya yang ingin meningkatkan efisiensi administratif melalui pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan sistem akademik.
PENGARUH WAKTU PENGASAPAN IKAN BANDENG (Chanos chanos) TERHADAP KADAR LEMAK DAN KADAR PROTEIN
Ikan bandeng (Chanos chanos) adalah salah satu ikan yang digemari oleh masyarakat dan memiliki kandungan gizi yang tinggi. Kualitas gizi pada ikan bandeng akan menurun apabila tidak diolah dengan baik sehingga diperlukan upaya pengawetan ikan bandeng. Pengasapan merupakan upaya pengawetan ikan yang menghasilkan produk olahan dengan warna, rasa serta aroma yang khas dari hasil senyawa kimia asap selama proses pengasapan.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi waktu pengasapan terhadap kadar protein dan kadar lemak pada ikan bandeng (Chanos chanos). Variasi waktu pengasapan terdiri dari 5 jam, 6 jam, 7 jam dan 8 jam dengan jarak 40 cm. Sampel ikan bandeng terdiri dari 16 ekor, masing-masing perlakuan membutuhkan 4 ekor ikan bandeng dengan berat dan ukuran yang homogen. Data kemudian dianalisis menggunakan ANOVA (Analysis of Variance) dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan lama waktu pengasapan memiliki pengaruh nyata terhadap kadar protein ikan bandeng dengan kandungan protein ikan bandeng tertinggi dengan variasi waktu pengasapan secara berturut-turut yaitu P4 (8 jam) 34%, P3 (7 jam) 33,16%, P2 (6 jam) 29,33% , dan P1 (5 jam) 27,85%. Hasil penelitian ini berbanding terbalik pada kadar lemak karena lama waktu pengasapan tidak berpengaruh secara nyata terhadap kadar lemak.Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, data kadar lemak tertinggi dengan variasi waktu pengasapan secara berturut-turut adalah pada variasi waktu 7 jam didapatkan hasil 20,35%, variasi waktu 5 jam dengan hasil 18,365%, lalu pada variasi waktu 8 jam dengan hasil 16,01% dan variasi waktu 6 jam dengan hasil 12,16%.
Education Art Festival: Proyek Akhir Mata Kuliah Seni Rupa Mahasiswa FIP UPGRIS (Penciptaan Karya dan Penyajian Pameran Seni Rupa)
Penelitian ini mendiskripsikan permasalah (1) Bagaimana karakteristik visual dan pengkategorian aliran gaya seni dari karya lukis yang dihasilkan oleh mahasiswa dalam mata kuliah Seni Rupa? (2) Bagaimana bentuk pola display atau penataan karya seni Lukis pada pameran seni rupa yang dilakukan? Sedangkan untuk tujuan dari peneitian ini adalah : (1) untuk mengetahui karakteristik visual dan mengkategorikan aliran gaya seni lukis pada mata kuliah Seni Rupa, (2) mengetahui bentuk pola penyajian display atau penataan karya seni lukis pada pameran seni rupa yang dilakukan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Sasaran penelitian adalah kelompok mahasiswa program studi PGSD FIP terdiri dari program studi PGSD dan PGPAUD UPGRIS. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dan studi dokumen. Observasi dilakukan di beberapa tempat (kampus dan lokasi pelaksanaan kegiatan pameran). Wawancara dilakukan kepada beberapa mahasiswa, dosen dan masyarakat dilingkungan kampus. Studi dokumen dilakukan dengan mencari data melalui dokumen yang terkait dengan objek penelitian. Teknik analisis data menggunakan empat langkah analisis yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik kebasahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Temuan adalah: (1) Pameran seni rupa ini menghadirkan beragam jenis aliran lukisan dan ilustrasi. Keanekaragaman aliran seni yang dipamerkan: naturalis, kubisme, ilustratif dan figuratif. (2) pelaksanaan pameran menggunakan aula kelas dan ruang seminar di kampus sebagai ruang pamer, memberikan suasana yang berbeda dan menarik. Kesimpulannya dalah pameran seni rupa menampilkan beragam karya seni lukis berbagai aliran, sementara memanfaatkan ruang kelas dan seminar kampus sebagai tempat pameran, menciptakan pengalaman yang menarik bagi mahasiswa FIP UPGRIS.
Materi Pendidikan Seksual Anak Usia Dini Berbasis Budaya Jawa di RA Tanwirul Qulub 01 Semarang
Membicarakan pendidikan seksualitas di masyarakat Indonesia masih terkesan tabu, karena adanya budaya dan norma sehingga tidak mampu memberikan jawaban tepat terkait seksualitas ketika anak menanyakan seksualitas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman guru terkait materi menjaga tubuh termasuk perlindungan diri di dalam program sekolah bertema “Tubuhku”. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Penelitian dari bulan Oktober-November 2023. Pengumpulan data dilakukan dengan berbagai latar tempat, sumber dan cara. Peneliti menggunakan teknik wawancara mendalam kepada kepala sekolah dan guru, pengumpulan data, berupa hasil kegiatan penelitian. Triangulasi data menggunakan sumber data dari kepala sekolah dan guru, teknik berupa observasi dan wawancara partisipan, dan waktu di siang hari. Teknik analisis data menggunakan reduksi data dari hasil observasi dan wawancara partisipan guru, penyajian data tentang pengetahuan partisipan guru terhadap materi pendidikan seksual anak usia dini berbasis budaya Jawa. Terakhir, penarikan kesimpulan dilakukan dengan meninjau catatan selama proses penelitian dan pengembangan hasil temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pendidikan seksual anak usia dini berbasis budaya Jawa di RA Tanwirul Qulub 01 Semarang, berupa sentuhan boleh dan tidak boleh; toilet training; cara berpakaian; batasan aurat; cara melindungi diri; cara bersikap; dan batasan antar jenis kelamin. Materi pendidikan seksual anak usia dini berbasis budaya Jawa harus mengikuti perkembangan dan usia, karena sekolah berencana memasukkan pendidikan seksual ke dalam kurikulum, bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar mengenai perkembangannya melalui toilet training, self-touching, dan bermain. Diperlukannya kerjasama dan komunikasi antara guru dengan orang tua supaya anak dapat memahami atau menjadikan kebiasaan dan memiliki sikap positif terhadap perkembangan seksualitas.
Implementasi Kebijakan Digitalisasi Sekolah dalam Proses Pembelajaran di Provinsi Jawa Tengah
Pertamasalahan di artikel ini terkait dengan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan di Provinsi Jawa Tengah Indonesia menurut persepsi guru Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Terdapat tiga permasalahan yaitu (1) adakah perbedaan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah berdasarkan generasi guru, (2) adakah berbedaan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah berdasarkan status sekolah, dan (3) adakah perbedaan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah berdasarkan daerah. Penelitian dilaksanakan di 6 kabupaten dan kota di Provinsi Jawa Tengah yang dilaksanakan pada semester 1 tahun pelajaran 2023-2024 dengan total responden 820 mencakup Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Pengumpulan data dengan google form, pengolahan data dengan statistik non parametrik Mann Whitney Test dan Kruskal Wallis Test. Hasil penelitian penunjukkan bahwa (1) tidak terdapat berbedaan signifikan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah menurut generasi guru, (2) terdapat berbedaan signifikan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah menurut status sekolah, dan (3) terdapat perbedaan signifikan implementasi kebijakan digitalisasi sekolah menurut daerah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan agar guru yang usianya senior terus berlatih menggunakan teknologi digital dalam pembelajaran, pengelola sekolah swasta lebih mendorong gurunya dan menyediakan digitalisasi pembelajaran, dan pemerintah daerah memperhatikan infratruktur digital khususnya di daerah pedesaan.
Pelatihan penerapan gaya hidup halal pada pekerja migran Indonesia di Pulau Pinang, Malaysia
Jumlah penduduk dan pekerja Migran Indonesia di Pulau Pinang Malaysia sangat besar. Mayoritas penduduk Pulau Pinang adalah etnis Cina, sehingga isu halal menjadi hal yang sangat penting, untuk diadakan edukasi tentang gaya hidup halal pada pekerja migran Indonesia. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan metode ceramah secara langsung dan dilanjutkan dengan diskusi dan Tanya jawab. Hasil menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan tentang halal secara umum dan tentang sertifikasi halal secara signifikan. Pengetahuan tentang halal dan sertifikasi halal merupakan bagian penting dalam penerapan gaya hidup halal.
Pengembangan Bahan Ajar Praktik Seni Tari bagi Siswa Fase A Sekolah Dasar
Pembelajaran seni tari di sekolah dasar dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan potensi dan karakter peserta didik. Melalui pembelajaran tari peserta didik mendapatkan pengalaman estetik untuk melatih kepekaan rasa, kemampuan kognitif, dan keterampilan motorik atau gerak. Namun pengajar tari di sekolah dasar pada umumnya bukan guru tari atau tidak mempunyai latar belakang tari sehingga banyak mengalami kesulitan dalam mengembangkan materi ajar seni tari. Guru mencari alternatif dengan mencari video tari untuk anak di media sosial, namun sedikitnya referensi tari yang bersumber dari budaya nusantara membuat guru menggunakan referensi yang ada walaupun sebenarnya dirasa kurang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan latar belakang budaya bangsa. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar praktik seni tari bagi siswa sekolah dasar yang berbasis budaya Nusantara. Metode penelitian menggunakan research and development dengan desain ADDIE. Penelitian diawali dengan analisis kebutuhan materi ajar praktik seni tari di sekolah dasar. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen, angket. Hasil penelitian adalah telah dikembangkan 4 materi ajar praktik seni tari yaitu tari naik kereta api, tari naik delman, tari kampuang nan jauh di mato, dan tari ampar ampar pisang. Pemilihan music tari disesuaikan dengan perkembangan anak dan berlatar budaya Nusantara. Tari disusun dengan format Tunggal, namun dapat dikembangkan oleh guru di sekolah menjadi tari berpasangan dan berkelompok. Bahan ajar yang dikembangkan bisa dipraktikkan untuk pembelajaran di fase A dan B sesuai kebutuhan guru. Penelitian selanjutnya sebaiknya bisa dilanjutkan untuk menyusun materi komposisi tari seperti pola lantai, level, arah hadap, dan Teknik penyusunannya bagi tari kelompok.
PKM bagi Peserta Didik di SMK PGRI 1 Semarang: Komunikasi Sehat Dalam Ranah Sosial Media
Mitra dalam program ini adalah Kepala SMK PGRI 1 Semarang. Program kemitraan masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi generasi Z terkait etika berbahasa dalam media sosial. Permasalahan prioritas yang menjadi dasar pelaksanaan kegiatan ini, yaitu 1) masih dijumpai peserta didik yang berujar kurang santun di media sosial, baik dalam konteks mengomentari postingan teman atau menulis postingan yang dibagikan dan 2) kosakata yang diperoleh di media sosial digunakan tidak pada konteks yang sesuai, terutama dalam interaksi belajar mengajar di kelas. Solusi yang ditawarkan atas dua permasalahan tersebut di antaranya pendampingan melalui pemberian materi dengan sistem pelatihan berbasis kasus dan latihan terbimbing. Target luaran dari kegiatan ini di antaranya publikasi melalui media massa cetak atau media massa online dan publikasi melalui prosiding seminar nasional. Hasil dari kegiatan yang telah dilakukan ialah peserta mendapatkan pengetahuan komprehensif berkenaan dengan aktivitas komunikasi pada platform sosial media yang memungkinkan mereka untuk membuat postingan dan mengomentari postingan seseorang. Selain itu, sebagian besar peserta mampu berkomunikasi dalam ranah sosial media dengan memperhatikan bahasa yang digunakan melalui penugasan dengan konteks mengirim pesan kepada guru. Dalam menulis pesan peserta menggunakan bahasa yang baik dan benar sehingga lebih sesuai dengan konteks komunikasi.
Cegah Bullying Melalui Pemanfaatan Media Shadow Theatre
Tujuan tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan pencegahan bullying melalui pemanfaatan media Shadow Theatre. Bullying dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Bullying berkaitan dengan berbagai persoalan kehidupan baik sosial, ekonomi, pendidikan, dan psikologi. Bullying merupakan penyalahgunaan kekuasaan dan kekuatan untuk melawan orang atau kelompok lemah. Hal itu dapat terjadi di lingkungan sekolah salah satunya di satuan Pendidikan SD seperti di Kabupaten Demak. Ketidakberdayaan dan ketidakmampuan anak SD melawan anak yang kuat membuat anak SD cemas, takut, dan tertindas sehingga membuat anak tidak mau datang ke sekolah untuk belajar. Hal ini mengakibatkan anak trauma dan kesehatan mental anak terganggu. Ini sangat memprihatinkan di dunia pendidikan. Oleh karena itu melalui pemanfaatan media Shadow Theatre diharapkan pembelajaran dilakukan guru dengan peserta didik dapat menarik perhatian peserta didik. Guru dapat menciptakan sendiri berbagai cerita atau naskah dalam pembelajaran. Selain itu juga dapat membuat berbagai macam tokoh media Shadow Theatre dengan berbagai karakter atau tokoh imajinasi yang dibuat guru berdasarkan kreativitas yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Selain itu juga Guru memasukan nilai karakter dalam pembelajaran dengan memanfaatkan media Shadow Theatre yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai oleh peserta didik.
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Sosialisasi Pengasuhan Positif pada Anak Era Digital di Kelurahan Tambangan Mijen
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Sosialisasi Pengasuhan Positif pada Anak Era Digital di Kelurahan Tambangan Mijen menjadi pilihan tema dikarenakan kasus penculikan anak, penyakit diabetes pada anak yang meningkat, pengaruh era digital serta banyaknya orangtua yang bekerja sehingga tak jarang kesulitan dalam mendampingi/pengasuhan yang terbaik bagi tumbuh kembang anak. Persoalan tersebut menjadi kekhawatiran bagi para orangtua di desa Tambangan Mijen. Kegiatan PKM ini diharapkan memberikan solusi agar mendapatkan pemahaman cara pengasuhan positif pada anak era digital sehingga mencegah semakin maraknya isu-isu tersebut di atas. Kegiatan PKM ini dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan dan pendampingan. Sosialisasi yang dilakukan dengan memberikan wawasan tentang perkembangan anak, komunikasi efektif, disiplin positif, dan pola pengasuhan positif. Hasil kegiatan ini menunjukkan sikap positif dan mempraktikkan serta menerapkan pengasuhan positif terhadap anak dalam kehidupan sehari-hari melalui komunikasi, role model dan juga pendampingan.
PKM Ungkapan Kesantunan Berbahasa Bilingual Bagi Tutor Paud di Kinibalu Semarang
Kesantunan berbahasa terlihat dalam cara berkomunikasi dengan lawan bicara. Pada masa golden age kecerdasan anak dalam berbahasa dapat dengan mudah dibentuk. Di masa mendatang, sangat memungkinkan anak berada dalam lingkungan yang berbeda sehingga mereka juga perlu diperkenalkan kesantunan berbahasa dalam budaya lain. Oleh karena itu, tim pelaksana PKM memberikan pelatihan dan pendampingan pengenalan ungkapan kesantunan berbahasa sederhana dalam budaya berbeda yaitu Bahasa Inggris secara bilingual bagi tutor PAUD di wilayah Kinibalu Semarang. . Luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah Prosiding SNHP UPGRIS dan Video Pelaksanaan Kegiatan PKM. Kegiatan PKM ini dilakukan dengan memberikan: 1) Sosialisasi tentang kesantunan berbahasa sejak dini pada tutor PAUD; 2) Pelatihan bagi tutor PAUD tentang pengenalan ungkapan kesantunan berbahasa sederhana dalam budaya Indonesia dan Inggris (bilingual); 3) Pendampingan bagi tutor PAUD tentang pengenalan ungkapan kesantunan berbahasa sederhana dalam budaya Indonesia dan Inggris (bilingual). Dengan adanya kegiatan PKM ini pemahaman tutor PAUD tentang pengenalan ungkapan kesantunan berbahasa sederhana dalam budaya Indonesia dan Inggris (bilingual) meningkat, Para mitra mendapatkan pengetahuan tentang pengenalan kesantunan berbahasa bilingual (bahasa Indonesia dan Inggris), Para mitra dapat menerapkan penggunaan ungkapan kesantunan berbahasa secara bilingual dalam percakapan di dalam kelas
Kepewaraan bagi Ibu-Ibu PKK Magarsari di Desa Margoyoso Kalinyamatan Jepara
Keterampilan menjadi pewara pada Ibu-Ibu PKK Magarsari Desa Margoyoso Kalinyamatan Jepara masih memerlukan pendalaman. Dengan demikian, pelatihan kepewaraan perlu untuk dilakukan. Mengingat betapa pentingnya peranan Pewara dalam penyelenggaraan suatu acara, dan semakin tingginya perhatian masyarakat, dibutuhkan pelatihan guna membekali para warga, terutama warga terampil dalam hal kepewaraan sehingga bisa memberikan bekal keterampilan kepada teman PKK lain. Warga yang belum terampil menjadi pewara; rasa tidak percaya diri dalam berbicara di depan umum, khususnya sebagai pewara; belum mempunyai keterampilan dalam menyusun acara yang belum tepat; dan teknik membawakan yang belum baik, efektif, dan komunikatif. Dalam kegiatan pengabdian ini, solusi yang ditawarkan melalui strategi fenomenologis. Strategi ini dilakukan dengan cara tim pelaksana pengabdian terlibat secara langsung untuk menyelesaikan masalah melalui pengalaman Ibu-Ibu PKK dalam menghadapi permasalahan kepewaraan. Adapun langkah-langkah pelaksanaan pengabdian yang akan dilakukan yaitu 1) tahap identifikasi permasalahan, Ibu-Ibu PKK mengungkapkan permasalahan yang berkaitan dengan kepewaraan dari pengalaman yang pernah dihadapi, 2) tahap mengklasifikasikan, Ibu-Ibu PKK mengelompokkan permasalahan tersebut berdasarkan kriteria prinsip kepewaraan, dan 3) tahap penerapan yaitu menerapkan kegiatan kepewaraan, 4) tahap evaluasi, Ibu-Ibu PKK mencatat dan diberi saran segala hal yang berkaitan dengan kepewaraan. Dengan kata lain, berbagai permasalahan mitra mendapatkan solusi yang tepat, yaitu: memiliki rasa percaya diri dalam berbicara di depan umum, mempunyai keterampilan dalam menyusun acara yang tepat; dan teknik membawakan yang baik, efektif, dan komunikatif. Adapun capaian yang kedua yaitu partisipasi Mitra meliputi bentuk partisipasi mitra ditunjukkan dengan kesediaannya untuk menyediakan tempat, mendistribusikan undangan dan melakukan sosialisasi program pelatihan, serta menyanggupi untuk menyelenggarakan pelatihan serupa/lanjutan setelah pelatihan yang dilakukan oleh tim pengabdi (selesai). Pelatihan lanjutan tersebut merupakan bentuk fasilitas yang diberikan oleh kepala desa dalam mengoptimalkan kemampuan menjadi pewara.
Optimasi Proses Penelitian: Penerapan Open Knowledge Maps dan Visualisasi VosViewers sebagai Solusi Terintegrasi
Dalam lanskap penelitian akademis yang terus berkembang, kemampuan untuk mengidentifikasi kesenjangan penelitian, memahami perkembangan terkini, dan mengeksplorasi cara-cara inovatif adalah hal yang sangat signifikan. Program ini, yang dilaksanakan melalui serangkaian webinar, berfokus pada navigasi penggunaan Open Knowledge Maps dan VOs Viewer – platform canggih yang dirancang untuk memfasilitasi navigasi literatur ilmiah dan meningkatkan pemahaman lanskap penelitian. Melalui kombinasi pelatihan langsung, sesi interaktif, dan latihan terpandu, siswa diberikan pengetahuan dan teknik bagaimana memanfaatkan potensi aplikasi tersebut secara efektif. Tujuan utama dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberdayakan mahasiswa dalam menjembatani kesenjangan penelitian yang ada, meningkatkan pemahaman mereka tentang kondisi terkini di bidang masing-masing, dan mengungkap peluang baru untuk eksplorasi. Dengan memberikan ketrampilan yang diperlukan untuk memanfaatkan aplikasi Open Knowledge Maps dan VOs Viewer, para mahasiswa diperlengkapi untuk meningkatkan kualitas dan kedalaman penelitian atau skripsi mereka, sehingga berkontribusi terhadap kemajuan pengetahuan pada disiplin ilmu mereka. Kesimpulannya adalah bahwa program pengabdian kepada masyarkata ini berhasil memberdayakan mahasiswa untuk menavigasi lanskap penelitian yang kompleks dengan kemampuan dalam memberikan pandangan kritis, memungkinkan mereka menjembatani kesenjangan dalam pengetahuan, terlibat dengan teknologi terkini, dan mengungkap wawasan baru.
Pelatihan Pembelajaran Berbasis DAP (Developmentally Appropriate Practices) bagi Guru-Guru SD Negeri Jatingaleh 01 Kota Semarang
Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran di mana guru menggunakan berbagai pendekatan instruksional untuk memenuhi kebutuhan unik setiap siswa. Namun, untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi ini pada proses pembelajaran tidaklah mudah. Hal ini disebabkan karena setiap peserta didik mempunyai tingkat pemahaman dan kemampuan yang berbeda-beda terhadap topik-topik tertentu. Untuk itu, guru mesti mengenal siswanya secara lebih individual untuk dapat menerapkan strategi belajar yang cocok bagi proses perkembangan belajar mereka. Berangkat dari masalah ini, tim pengabdian kepada masyarakat memberikan pelatihan tentang pembelajaran berdiferensisi terhadap guru-guru SDN 01 Jatingaleh Semarang. Pelatihan yang diberikan terkait dengan pembekalan materi tentang pembelajaran bediferensiasi, mendesain perangkat pembelajaran berbasis DAP, dan praktik dalam peer teaching. Metode interaktif seperti ceramah dan diskusi dilakukan selama kegiatan berlangsung, diikuti dengan microteaching, pendampingan, monitoring dan evaluasi. Setelah mengikuti pelatihan ini, konsep guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi dan pengaplikasiannya dikelas menjadi lebih matang. Guru memahami dengan betul bagaimana menyusun perangkat pembelajaran berbasis DAP dengan benar beserta langkah-langkah yang harus dilakukan ketika menerapkan embelajaran berdiferensiasi pada proses pembelajaran dikelas.
Pelatihan Pengelolaan Wisata Berbasis Teknologi Tepat Guna Di Kelurahan Krambilsawit, Saptosari, Gunung Kidul
Kelurahan Krambilsawit, merupakan desa yang berada di pesisir selatan Gunung Kidul, Yogyakarta yang masuk kategori kemiskinan ekstrem. Padahal terdapat beberapa potensi yang dapat dijadikan destinasi wisata namun belum ada pengelolaan serius sehingga tidak menghasilkan manfaat ekonomi bagi masyarakat setempat. Di sisi lain permasalahan terkait ketersediaan air bersih dan listrik sangat terbatas. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan memberikan pelatihan dan penyuluhan terkait sadar wisata dan sapta pesona sebagai langkah awal pengembangan wisata dan penerapan teknologi tepat guna untuk menyelesaikan masalah yang ada dan mendukung pengelolaan wisata di Kelurahan Krambilsawit. Kegiatan dilakukan pada hari Minggu, 5 November 2023 di Balai Dusun Bedalo, Krambilsawit. Peserta terdiri dari 20 orang anggota kelompok sadar wisata Tunas Samudra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mendapatkan penyuluhan dengan baik dan salah satu implementasi jangka pendek terdekat yang akan dilakukan adalah penetapan anggota tetap kelompok sadar wisata dan pembuatan Surat Keputusan. Selain itu, penerapan teknologi tepat guna di beberapa titik. Bilah kincir angin airfoil berbahan komposit alam dan pembangkit listrik tenaga matahari di lokasi wisata dan jalan desa. Fungsinya untuk penerangan jalan dan lokasi wisata. Penerapan Quisdisc untuk menentukan karakter konsumen UMKM dan wisatawan wisata bahari. Dengan adanya bantuan pelatihan, penyuluhan dan teknologi tepat guna ini diharapkan pengembangan wisata di Kelurahan Krambilsawit dapat berkembang, menaikkan tingkat kunjungan wisata sehingga menghasilkan nilai ekonomi bagi masyarakat.
Edukasi Persiapan Pernikahan Sebagai Bentuk Pencegahan Pernikahan Dini
Pernikahan merupakan peristiwa penting yang harus dipersiapkan secara matang dalam fase kehidupan seseorang, agar dapat memberikan penghidupan yang layak bagi keluarga. Maraknya angka pernikahan dini yang tidak dipersiapkan secara matang memunculkan angka kematian ibu dan bayi, tindakan kekerasan dalam rumah tangga, gizi buruk, hingga pada perceraian. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu memberikan pemahaman tentang pentingnya persiapan pernikahan secara matang; baik secara fisik, dan psikis, sehingga mampu menciptakan hubungan yang harmonis dalam keluarga, berkecukupan serta mampu memenuhi hak anak; kesehatan, pendidikan, pengasuhan, partisipasi, dan perlindungan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan cara ceramah, simulasi dan tanya jawab. Hasil yang didapatkan dengan adanya kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu tumbuhnya pemahaman pentingnya kesiapan pernikahan bagi remaja, serta adanya inisiasi dari pengurus ibu-ibu PKK dengan merancang program kerja pendampingan dan penyuluhan tentang pernikahan dini pada masing-masing wilayah. Sehingga, pemahaman tentang persiapan pernikahan bagi remaja dan juga para orang tua secara matang dapat tercapai dengan optimal.
Pendampingan Publikasi Artikel Ilmiah Melalui Open Journal System (OJS) Bagi Guru SD Negeri 1 Penyangkringan Kabupaten Kendal
Tingkat keprofesionalan guru dibuktikan dengan adanya keprofesionalan dan pemenuhan persyaratan kenaikan jabatan fungsional guru. Publikasi artikel ilmiah juga menjadi salah satu syarat dalam kenaikan jabatan fungsional guru, Publikasi juga mendukung dalam penyebarluasan ide dan ilmu yang telah dilakukan oleh para guru. Sistem publikasi jurnal saat ini juga telah terbuka sehingga lebih memudahkan para akademisi dalam mempublikasikan hasil penelitian dan pemikirannya. Namun yang menjadi masalah adalah para guru belum bisa mempublikasikan hasil penelitiannya dalam bentuk artikel jurnal. Setiap jurnal memiliki gaya penulisan yang berbeda, dan saat ini proses publikasi artikel sudah melalui sistem yang disebut open journal system atau OJS. Penggunaan sistem online yang termasuk baru menjadi kendala bagi guru dalam proses publikasi, karena belum memahami bagaimana proses publikasi melalui sistem. Maka tim PKM UPGRIS memberikan pendampingan kepada guru di SD N 1 Penyangkringan Kabupaten Kendal untuk publikasi hasil karya ilmiahnya melalui system OJS. Hasil dari pendampingan ini yakni hampir semua peserta telah memahami dan mampu untuk mensubmit artikel ilmiahnya di jurnal yang dituju. Kendala yang dijumpai adalah adanya kesulitan guru untuk memastikan bahwa artikelnya akan tereview dan tersubmit di jurnal yang dituju. Namun hal ini tidak merupakan langkah awal yang baik untuk guru memulai publikasi karya mereka melalui OJS.
Pengembangan Website untuk Digital Marketing Promosi Tempat Wisata Bukit Kunci Desa Bangowan Kabupaten Blora
Desa Bangowan Kecamatan Jiken merupakan salah satu desa yang memiliki potensi wisata perbukitan di Kabupaten Blora. Pokdarwis Desa Bangowan membangun tempat wisata Bukit Kunci dan pengelolaannya diserahkan kepada BUMDes Desa Bangowan. Permasalahan yang dihadapi mitra, yaitu BumDes dan pengelola Bukit Kunci, adalah kurangnya eksposur Bukit Kunci di tingkat lokal maupun nasional. Hal ini mengakibatkan potensi kunjungan wisatawan yang tidak maksimal dan kurang berdampak pada perkembangan ekonomi Desa Bangowan Kecamatan Jiken Kabupaten Blora. Selain itu, informasi terkait Bukit Kunci tidak selalu akurat dan terkadang sulit diakses oleh wisatawan potensial. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Tim STT Ronggolawe Cepu mengusulkan pengembangan website resmi untuk Bukit Kunci, Desa Bangowan, Kabupaten Blora. Website ini akan menjadi platform utama untuk promosi digital dan informasi terkait tempat wisata. Dengan website ini, dipastikan bahwa informasi yang akurat dan terkini tentang Bukit Kunci tersedia untuk semua pengunjung potensial. Selain itu juga akan memanfaatkan media sosial dan teknik pemasaran online untuk meningkatkan eksposur Bukit Kunci.
PKM Senam Jantung Sehat PKK RW 03 Sampangan
Senam merupakan olahraga yang dikenal oleh masyarakat. Bentuk sosialisasi sangat penting untuk memasyarakatkan dan mengenalkan olahraga senam. PKK RW 03 Sampangan kota Semarang merupakan salah satu dari sekian banyak RW yang mengadakan senam tetapi hanya senam aerobik yang dilakukan, karena itu para lansia kurang antusias untuk mengikuti kegiatan padahal mereka menginginkan senam yang cocok bagi lansia. Solusi yang ditawarkan adalah memberikan pelatihan senam jantung sehat untuk PKK RW 03 Sampangan. Luaran yang dihasilkan adalah para lansia dapat berolahraga sesuai dengan karakteristik umur dengan senam jantung sehat. Kegiatan PKM yang dilakukan tim pengabdian UPGRIS pada ibu-ibu PKK RW 03 Sampangan Semarang ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan praktek mandiri, disamping itu juga diadakan simulasi senam. Hasil dari pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK RW 03 Sampangan tentang olahraga senam jantung sehat, di samping itu berdampak pada minat olahraga senam jantung sehat PKK RW 03 Sampangan Semarang. Senam sesuai dengan karakteristik umur.
Pkm Kelompok Belajar Mewarnai Sanggar Seni Lukis: Penanaman Life Skill Berbasis Produk Plasterkit Dalam Menumbuhkan Kompetensi Kreatif Pada Anak Warga Belajar Kabupaten Kudus
Sanggar atau studio seni adalah sebuah wadah komunitas belajar seni Lukis. Merupakan tempat yang mewadahi anak-anak jenjang usia belajar taman bermain TK/PAUD sampai sekolah menengah untuk melakukan berbagai kegiatan belajar dan bermain berbasis mencipta produk seni rupa. Meliputi belajar menggambar, mewarnai, mural atau melukis baik bersifat klasikal ataupun privat. Studio seni Ar(t)sada adalah mitra yang berada di tengah perkotaan, desa Singocandi, kecamatan Kota kabupaten Kudus. Sanggar atau studio seni ini, memiliki potensi yang baik dalam memberikan dampak baik di bidang seni rupa. Kabupaten Kudus tergolong pada kawasan kota kecil namun padat akan penduduk, dimana karakteristik masyarakat yang pekerja dengan tingkat pendidikan yang sangat kompetitif. Hal ini berdampak pada kebutuhan belajar dan pendidikan di kabupaten Kudus saling bersaing. Salah satu tampak pada sekolah-sekolah yang saling bekerjasama dengan beberapa seniman dan studio seni untuk dilibatkan dalam pembelajaran seni lukis sebagai ekstrakulikuler di sekolah. Hal ini dengan maksud untuk mempromosikan bahwa sekolahan tersebut memiliki ekstra seni lukis sebagai fasilitas tambahan yang didapatkan siswa. Dari fenomena ini, tim PKM UPGRIS menawarkan program melukis dengan produk plasterkit kepada komunitas, sanggar atau studio seni, sebagai pendekatan belajar alternatif dengan pendekatan penanaman life skill guna menumbuhkembangkan kompetensi kreatif bagi anak warga belajar. Urgensi yang dihadapi komunitas atau studio belajar seni yaitu: (1) materi dan media berkarya seni Lukis masih sama (mewarnai dan melukis di kertas), (2) kurang maksimalnya menyampaikan penanaman life skill pada anak warga belajar melalui berkarya seni, (3) kebutuhan bekerjasama dengan sekolah-sekolah sangat banyak, sebagai peningkatan sekolah-sekolah. Tujuan dan Solusi yang ditawarkan adalah: (1) memberikan penanaman life skill kompetensi menciptakan produk karya seni plasterkit sebagai alternatif bekal di kompetensi kreatif anak, (2) memberikan pemahaman tentang pentingnya bekerjasama dengan pihak-pihak sekolah, sebagai kebutuhan Pendidikan kreatif di sekolah melalui pembelajaran ekstrakulikuler, (3)Monitoring dan Evaluasi yang akan dilakukan sepanjang pelaksanaan dan pasca PKM sebagai bentuk kemitraan yang suistainable.
Pengenalan Photovoltaik (PV) Dalam Sistem PLTS Di SD Negeri Kalibanteng Kulon 01 Semarang
Konsumsi energi listrik setiap tahun mengalami peningkatan, sesuai dengan pertumbuhan industri dan tempat tinggal. Indonesia merupakan negara yang terletak di garis khatulistiwa, sehingga potensi energi matahari sebagai salah satu energi terbarukan cukup besar. Penggunaan sumber energi fosil pada pembangkit listrik semakin lama semakin menurun, sehingga dibutuhkan pembangkit listrik dengan sumber energi terbarukan. Energi matahari dapat dikembangkan sebagai pembangkit listrik untuk mengatasi ketergantungan terhadap pembangkit listrik PLN. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pengenalan photovoltaic (PV) yang dikenal dengan panel surya kepada siswa SD Negeri Kalibanteng Kulon 01 Semarang. Tujuannya untuk menumbuhkan minat untuk mengenal dan mempelajari PV, yang kelak diharapkan muncul tenaga ahli di bidang energi terbarukan. Selain itu tujuan kegiatan pengabdian untuk meumbuhkan minat sekolah memasang panel surya dalam sistem PLTS.
Permainan tradisional adalah salah satu aset budaya yang mempunyai ciri khas budaya dari suatu daerah atau bangsa, oleh karena itu menjadi suatu tanggujawab kita bersama untuk melestarikannya. Melalui permainan tradisional kita dapat mengenal budaya bangsa ataupun daerah dan juga dapat menenamkan nilai-nilai kerjasama dan sosial yang terkandung didalamnya. kemajuan media informasi dan teknologi sudah banyak dirasakan oleh seluruh lapisan masyarakat Indonesia dan dunia, namun dari kemajuan tersebut berdampak dapat berdampak positif maupun negatif dari penggunanya. Karena, dengan mudah kita dapat mendapatkan informasi dan penggunaan teknologi tergolong sangat mudah dan terjangkau disemua kalangan, baik untuk kalangan muda, tua, dan kalangan ekonomi menengah ke-atas maupun kalangan ekonomi menengah ke-bawah. Pada masa sekarang, anak-anak lebih sering bermain permainan digital seperti video games, Playstation (PS), dan games online daripada memainkan permainan tradisional. Permainan ini dianggap memiliki kesan sebagai permainan yang lebih modern karena dimainkan menggunakan peralatan yang canggih, berteknologi mutakhir dan berbeda jika dibandingkan dengan permainan tradisional. Sehingga yang menjadi tujuan utama pengabdian ini adalah melestarikan permainan tradicional supaya lebih diminati anakanak dibandingan dengan permainan gadget.
Pemanfaatan Aplikasi Editing Berbasis Android untuk Pembuatan Konten Promosi
Aktifitas pemasaran yang dapat menumbuhkan minat beli hingga mempengaruhi seseorang untuk membeli suatu barang yaitu promosi. Produk yang perlu ditingkatkan jumlah penjualan diantaranya adalah intip hasil pengrajin dari Desa Nyatnyono. Hasil pengamatan tim pengabdi, kemampuan memanfaatkan smartphone untuk membuat konten promosi masih minim. Berdasarkan pengamatan tersebut, tim pengabdi merasa perlu melakukan pelatiah untuk meningkatkan pembuatan konten promosi. Dari kegiatan yang telah dilakukan menunjukan adanya pemahaman dan pemanfaatan smartphone untuk pembuatan konten dan melakukan aktifitas promosi di sosial media.
Pemberdayaan Kewirausahaan Berbasis Halal Knowledge Pada Pekerja Migran Indonesia (PMI) di Taiwan
Banyak Pekerja Migran Indonesia (PMI) yang memiliki problem konsumtif. Salah satu indikator kuat adalah banyaknya PMI yang memperpanjang kontrak secara berulang setelah selesai kontrak pada periode sebelumnya. Dampak yang terjadi adalah munculnya karakter poor society. Karakter ini sering mengalami kesulitan untuk beradaptasi pada lingkungan asal setelah kembali ke kampung halaman. Untuk menyelesaikan persoalan ini, salah satu yang dapat dilakukan adalah dengan membekali PMI dengan kewirausahaan. Harapannya pasca bekerja sebagai PMI dan telah memiliki modal yang cukup, dapat dikembangkan dalam kegiata wirausaha. Atas dasar hal tersebut, menjadi penting untuk dilaksanakan pelatihan kewirausahaan bagi para PMI untuk mendorong agar dapat mengembangkan usaha pasca kontrak kerja. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan memberikan bekal terkait kewirausahaan halal food dan kosmetika. Metode kegiatan yang dilaksanakan adalah pelatihan, diskusi, dan simulasi sederhana yang diberikan kepada para para Pekerja Migran Indonesia (PMI) di Taiwan. Tahapan kegiatan ini adalah 1) analisis kebutuhan, 2) inisiasi kerja sama bersama mitra, 3) koordinasi tim pengabdian, 4) persiapan kegiatan, 5) pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini di awali dengan memberikan pre test tentang pengetahuan halal food dan kosmetika, dilanjutkan dengan pemberian materi tentang halal food dan kosmetika, dan dilanjutkan dengan pelatihan manajemen usaha baru yang meliputi pengetahuan tentang bisnis, produk, legalitas, bangun tim, keuangan, pemasaran, dan distribusi.
Pelatihan Pengolahan Sampah Organik Menjadi Eco Enzim Bagi Siwa SMP Negeri 11 Semarang
SMP Negeri 11 Semarang adalah salah satu satuan pendidikan dengan jenjang SMP di Kelurahan Karangrejo, kecamatan Gajahmungkur, Kota Semarang, Jawa Tengah. Sebagai sekolah yang bervisi peduli lingkungan, SMP Negeri 11 Semarang berupaya untuk mengelola sampah di lingkungan sekolah sekaligus membekali siswa tentang cara pengelolaan sampah. Salah satu bentuk pengolahan sampah yang relatif mudah tetapi sangat bermanfaat adalah pengolahan sampah organik berupa kulit buah-buahan dan sisa bahan sayur menjadi larutan eco enzim. Eco enzyme merupakan larutan organik kompleks hasil dari proses fermentasi sisa bahan organik (kulit buah dan sisa sayuran) selama minimal 90 hari. Namun demikian, siswa-siswi SMP Negeri 11 Semarang belum sepenuhnya memahami eco enzim, baik cara pembuatan, manfaat, maupun cara penggunaannya. Oleh karena itu dilakukan pengabdian kepada masyarakat untuk mengenalkan lebih jauh tentang eco enzim terhadap seluruh siswa-siswi SMP Negeri 11 Semarang. Berdasarkan analisis situasi, permasalahan, dan solusi pemecahan masalah yang telah ditetapkan, maka kegiatan PKM ini dirancang dengan langkah-langkah 1) Sosialisasi tentang pengolahan sampah organik, 2) Pelatihan dan praktik lapangan cara pembuatan Eco enzim yang benar, 3) FGD tentang manfaat dan cara penggunaan eco enzim. Target kegiatan PKM ini adalah pemahaman, keterampilan membuat dan memanfaatkan Eco enzim siswa-siswi SMP Negeri 11 Semarang dapat meningkat. Luaran berupa artikel publikasi yang didiseminasikan dalam Seminar Nasional Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Universitas PGRI Semarang Tahun 2023, dan publikasi Media Massa Nasional Suara Merdeka.
Pemberdayaan PCIM Melalui Pendirian Amal Usaha Produktif untuk Membumikan Risalah Islam Berkemajuan di Dunia Internasional
Muhammadiyah telah secara konkret memberikan kontribusi dalam pelayanan kepada masyarakat Indonesia melalui kegiatan amal usaha yang melibatkan bidang dakwah, pendidikan, dan kesehatan. Seiring dengan evolusi organisasionalnya, pada tahun 2000, Muhammadiyah memperluas cakupannya ke tingkat internasional. Salah satu Cabang Internasional Persyarikatan Muhammadiyah (PCIM) yang mengalami perkembangan adalah PCIM Tiongkok. Dibentuk secara resmi pada tahun 2017, PCIM Tiongkok berhasil menghimpun mahasiswa Indonesia yang memiliki keterkaitan ideologis dan biologis dengan Muhammadiyah dan sedang menempuh studi di Tiongkok.Meskipun demikian, PCIM Tiongkok belum memiliki amal usaha yang dapat dijadikan kegiatan utama. Sebagai solusi untuk berperan aktif dalam pengabdian kepada masyarakat, direncanakan pendirian amal usaha produktif yang akan memfasilitasi kegiatan pendidikan keagamaan dan wisata religi di Tiongkok. Kolaborasi dengan China Islamic Association (CIA) dan Biro Perjalanan dan Wisata, PT Surya Citra Madani akan menjadi landasan kerjasama dalam mengimplementasikan solusi ini. Metode pelaksanaan mencakup Focus Group Discussion (FGD), studi lapangan, sosialisasi, dan workshop. Implementasi solusi akan melibatkan pendampingan dari tahap perencanaan pendirian amal usaha produktif hingga operasionalisasi penuh. PCIM Tiongkok akan terlibat sebagai mitra non-produktif dalam kegiatan pengabdian ini. Kontribusi dari kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam pengembangan kehadiran Muhammadiyah di tingkat internasional, khususnya di Tiongkok, serta memberikan manfaat yang signifikan dalam bidang pendidikan keagamaan dan wisata religi.
PKM Implementasi Kurikulum Merdeka di RA Miftahul Ulum Kecamatan Mranggen Demak
Di Kecamatan Mranggen khususnya di Kelurahan Ngemplak dan RA Miftahul Ulum guru-guru RA belum memiliki kemampuan untuk menyusun perangkat ajar kurikulum merdeka . Pengetahuan guru mengenai penyusunan perangkat pembelajaran sangat penting untuk diberikan dan dilatihkan. Penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum menjadi hal yang penting, dimana hampir semua sekolah dibawah Kemendikbud sudah melakukan sosialisasi kurikulum merdeka dan mengimplementasikan kurikulum merdeka dalam pembelajaran di PAUD. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan dan pendampingan dalam penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum merdeka mulai dari modul ajar, projek penguatan profil pancasila (P5) dan asesmen pembelajaran. Diharapkan dengan pelatihan implementasi kurikulum merdeka akan memudahkan guru-guru di RA Kecamatan Mranggen dalam penyusunan perangkat ajar. Hasil pengabdian di Kecamatan Mranggen menunjukan bahwa guru-guru RA sangat antusias dalam mempelajari implementai kurikulum Merdeka untuk dipraktekkan di sekolahnya masing-masing.
Pengembangan Wisata Desa Munding Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang Menuju Desa Mandiri
Desa Munding terletak di Kecamatan Bergas, Kabupaten Semarang merupakan salah satu binaan Universitas PGRI Semarang terutama pada program Kuliah Kerja Nyata tahun 2023. Desa Munding memiliki potensi kesenian yang luar biasa untuk dikembangkan. Desa Munding memiliki warisan kesenian lokal yang patut untuk dikembangkan dan diperkenalkan ke khalayak luas. Beberapa kesenian lokal yang ada di Desa Munding antara lain adalah kesenian tari jaran kepang, ritual tahunan seperti ritual Iriban Banyu Kemloso, dan proses membatik. Selain kesenian tersebut, di Desa Munding juga memiliki kuliner yang juga berpotensi untuk lebih dikenalkan ke khalayak umum, karena selain memiliki nama yang unik paasti memiliki rasa yang tidak kalah menarik. Misalnya makanan khas yang ada di Desa Munding yaitu Gethuk Tetek Melek dan Pecel Gablok. Dengan adanya program Optimalisasi ekoturisme wisata lokal di desa Munding diharapkan dapat meningkatkan potensi seni budaya Desa Munding, meningkatkan daya tarik wisata Desa Munding, meningkatkan tingkat kreativitas masyarakat Desa Keji dalam membuat suatu produk, membentuk komunitas pelestarian budaya masyarakat Desa Munding secara terorganisasi dan meningkatkan pendapatan masyarakat Desa. Selain potensi tersebut, Desa Munding memiliki grogojan air yang sangat bagus dan dapat sedang dikembangkan sebagai lokasi atau destinasi wisata. PKM ini akan memberikan peningkatan kapasitas kesiapan SDM yang mengelolah wisata dan penguatan oleh-oleh khas Munding.
Pemanfaatan Ulat Maggot Dalam Pengelolaan Lingkungan dan Potensi Wirausaha
Permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat adalah pengelolaan sampah. Ada dua bentuk sampah di lingkungan yaitu sampah organik atau sampah yang bisa terurai dan sampah anorganik atau sampah yang tidak bisa terurai. Sampah anorganik bisa didaur ulang menjadi benda benda baru, namun pemanfaatan sampah organik masih belum maksimal, pada umumnya hanya sebatas ditimbun atau dibakar. Namun sampah organik juga bisa dikelola dengan baik agar tidak mencemari lingkungan dan bahkan bisa memberikan nilai tambah ekonomi. Pemanfaatan sampah organik tidak dilakukan secara langsung namun dijadikkan pakan untuk ulat maggot. Ulat maggot memakan sampah organik dan sampah rumah tangga seperti sisa makanan, buah, daun, dan sayur. Ulat maggot mampu menghabiskan sisa makanan tersebut tanpa sisa sehingga lingkungan lebih bersih, tidak ada tumpukan sampah rumah tangga, tentunya juga tidak bauk arena tidak mencemari udara dan air. Selain menjaga lingkungan, ulat maggot yang sudah dewasa bisa dipanen dan dijual sebagai bahan pakan unggas dan bahan baku obat. Pemanfaatan maggot bisa memberikan beberapa manfaat baik dari segi lingkungan maupun ekonomi. Desa Gondoriyo kecamatan Bergas kabupaten Semarang, mempunyai potensi sampah rumah tangga yang cukup banyak, selain sisa makanan, ada juga buah buahan yang menjadi potensi sumber daya alam di desa Gondoriyo. Selama ini sisa makanan dan buah-buahan tersebut hanya dibiarkan membusuk, tentu hal ini bisa menjadi masalah bagi lingkungan, maka perlu solusi pengelolaan sampah rumah tangga. Pemanfaatan ulat maggot juga bisa menjadi potensi untuk meningkatkan kemampuan ekonomi masyarakat melalui usaha mikro kecil dan menengah.
Peran Geowisata, Website, dan Pemasaran Digital dalam Upaya Peningkatan Pendapatan di Desa Banjarsari Kapanewon Samigaluh
Desa Banjarsari terletak di Kapanewon Samigaluh, Kabupaten Kulon Progo dengan jarak 34 km Barat Laut dari Kota Yogyakarta. Desa ini memiliki kelompok ekonomi produktif seperti Gapoktan, Pokdarwis, dan UMKM. Potensi Desa Banjarsari dapat dioptimalkan melalui pengembangan wisata, pembuatan website, dan pemasaran digital. Rangkaian kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui forum diskusi dengan masyarakat. Informasi tentang keadaan Desa dan potensi wisata serta produk lokal digali untuk diidentifikasi. Tahap sosialisasi dan pelatihan dilakukan untuk memberdayakan masyarakat dalam bersama-sama mengatasi permasalahan yang telah teridentifikasi. Pengembangan obyek geowisata pada Desa Banjarsari dapat dilakukan pada tiga unsur yaitu unsur abiotik, unsur biotik, dan budaya yang dimiliki masyarakat. Potensi wisata dideskripsikan dan didokumentasikan kemudian disampaikan ke masyarakat luas melalui penggunaan website dan media sosial. Melalui pemanfaatan website sebagai media pemasaran wisata, kunjungan wisata yang ada di Desa Banjarsari mengalami peningkatan kunjungan sebesar 45%. Hal ini mebuktikan bahwa langkah-langkah ini dapat membuka peluang bagi pengembangan ekonomi digital di tingkat Desa.
OPTIMALISASI PEMASARAN PRODUK DENGAN DIGITAL MARKETING
Kelurahan Muktiharjo Kidul memiliki banyak UMKM, salah satunya di bidang olahan pangan, seperti tahu bakso, bandeng presto, dan olahan kacang. Dari hasil observasi ditemui permasalahan masyarakat di Kelurahan Muktiharjo Kidul yaitu kurangnya pengetahuan tentang digital marketing atau pemasaran digital. Selama ini para pelaku UMKM hanya memasarkan produknya secara langsung di sekitar wilayah Muktiharjo Kidul dan belum mampu menjangkau untuk kalangan masyarakat sekitar luar. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan melakukan pelatihan digital marketing agar target pasar semakin luas dan mampu meningkatkan pendapatan UMKM. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada masyarakat dalam melakukan pemasaran secara digital (digital marketing). Metode dalam kegiatan ini terdiri dari empat tahap: persiapan, diskusi, monitoring dan evaluasi. Hasil dari pengabdian masyarakat ini yaitu mitra telah memasarkan produk mereka melalui google business serta memberikan perubahan terhadap produk khas Muktiharjo Kidul.
Pelatihan Penerjemahan Lisan (Interpreting) Simultan dan Konsekutif bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Semarang
Pendidikan bahasa Inggris merupakan program studi yang mencetak calon guru handal dan mencetak entrepreneur bahasa Inggris yang handal. Entrepreneur yang dimaksud disini adalah menjadi seorang pengusaha atau bekerja mandiri yang berkutat pada bahasa Ingris, misalnya membuka Lembaga les bahasa Inggris, menjadi translator dan interpreter. Kedua profesi terakhir ini merupakan profesi yang tidak bisa dipandang sebelah mata karena memiliki peluang bisnis yang besar dan menghasilkan banyak uang. Namun demikian, kedua pekerjaan ini sangatlah menuntut pribadi mahasiswa untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab, cekatan dan cepat, berpikir cepat dan tepat, mampu bekerja dibawah tekanan waktu dan menguasai banyak skill bahasa maupun skill lainnya. Untuk itu, untuk menambah wawasan dan pengetahuan mahasiswa serta mengasah kemampuan dan kecepatan mereka dalam bekerja menjadi interpreter, tim pengabdian kepada masyarakat memberikan pelatihan kepada mahasiswa tentang interpreting dan cara kerja interpreting baik secara simultan maupun konsekutif. Mahasiswa juga akan diperkenalkan dengan mekanisme kerja interpreter mengenai SIS dan booth. Pelatihan ini mampu membuat mahasiswa siap dalam menghadapi dunia kerja interpreting yang menantang dan membekali mahassiswa dengan ilmu interpreting dan sistem kerjanya yang serba cepat, tepat, dan fokus pada pekerjaan.
Analisis Tehnik Parafrase Pada Text Parafrase Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Semarang
Salah satu cara agar terhindar dari plagiarisme ketika menulis adalah dengan melakukan parafrase. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tipe tehnik parafrase yang diterapkan oleh mahasiswa dalam teks parafrase yang mereka susun, (2) untuk mengetahui bagaimana tehnik tersebut diterapkan didalam teks parafrase. Berdasarkan tujuan tersebut, peneliti menyusun penelitian ini dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode konten analisis untuk menganalisis teks parafrase mahasiswa. Dari hasil analisis, diperoleh bahwa mahasiswa mengaplikasikan 2 tehnik parafrase dalam teks parafrase mereka. Ketiga tehnik parafrase tersebut adalah tehnik sintaktik parafrase (syntactic paraphrasing) yang teridentifikasi sebanyak 6 kali kemunculan (31.57%) dan tehnik semantic parafrase (semantic paraphrasing) ditemukan muncul dalam teks parafrase mahasiswa sebanyak 13 kali (68.90%), dan tehnik penyusunan parafrase (organization paraphrasing) sama sekali tidak ditemukan didalam teks parafrase (0%). Untuk tehnik sintaksis, mahasiswa merealisasikan tehnik tersebut didalam teks parafrase dengan memperpanjang frasa untuk memperjelas makna (expanding phrases for clarity) yang muncul 2 kali, mengurangi klausa agar kalimat menjadi ringkas dan pendek (shortening phrases for consciseness) yang ditemukan sebanyak 2 kali didalam teks parafarse mahasiswa, dan merubah struktur kalimat (changing sentence structure) sebanyak 3 kali ditemukan kemunculannya dalam teks parafrase. Sedangkan untuk tehnik semaktis parafrase, mahasiswa merealisasikan tehnik tersebut malalui perubahan klasifikasi kata (changing parts of speech) yang ditemukan sebanyak 2 kali didalam teks parafrase. Selanjutnya adalah sinonim (using synonym), yang mana terindentifikasi kemunculannya sebnayak 45 kali, dan mengubah susunan kata (changing word order) sebanyak 7 kali kemunculannya didalam teks parafrase. Untuk mampu menghasilkan parafrase yang baik, mahasiswa tidak bisa bertumpu pada satu tehnik saja, namun penerapan setiap tehnik dan realisasi yang bervariasi dari setiap tehnik harus dioptimalkan. Mahasiswa juga masih harus banyak belajar bagaimana mengubah kalimat dengan style yang berbeda dari kalimat aslinya agar tidak menimbulkan patch writing yang masuk dalam kategori plagiarisme. Untuk itu, dosen writing dan grammar perlu memberikan latihan menulis secara variatif kepada mahasiswa agar bisa menghasilkan tulisan yang baik dan berterima, dengan style berbeda dari tulisan aslinya, namun tetap mampu menjaga makna dan details yang ada dalam kalimat aslinya. Luaran dari penelitian ini akan dipublikasikan dalam prosiding Seminar Nasional Hasil-hasil Penelitian (SNHP) 2023 Universitas PGRI Semarang dan Jurnal ETERNAL UPGRIS.
Studi Pelacakan Lulusan Tahun 2021-2023 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Semarang
Langkah strategis yang dapat dilakukan oleh prodi dalam melakukan evaluasi proses pembelajaran dan mengembangkan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan pasar adalah melalui tracer study. Tracer study merupakan studi penelusuran yang dilakukan terhadap lulusan untuk mendapatkan informasi terkait dengan keberhasilan profesionalisme lulusan dalam dunia kerja yang kemudian menjadi alat evaluasi prodi dalam mengembangkan kurikulum. Studi penelusuran lulusan Program Studi Bahasa Inggris ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kesuksesan profesionalisme lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2021-2023, 2) untuk mengetahui relevansi kompetensi yang dimiliki oleh lulusan dan didapatkan semasa dibangku perkuliahan dengan pekerjaan atau karir yang sekarang mereka geluti, 3) kepuasan pengguna alumni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang dilihat dari beberapa persepsi profesionalisme yang dimiliki oleh lulusan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan pendekatan survey. Populasi penelitian ini berasal dari lulusan jurusan Pendidikan Bahasa Inggris tahun 2021-2023. Peneliti menggunakan tehnik convenience sampling untuk mendapatkan sample dalam penelitian ini. Reminder kepada lulusan untuk mengisi kuesioner dilakukan sebanyak dua kali untuk mendapatkan data penelitian ini. Hasil analisis kuesioner yang diisi oleh 82 lulusan menunjukkan bahwa lulusan PBI bekerja sesuai dengan bidangnya, yakni menjadi guru (53.7%) dan bekerja pada sektor swasta; diperusahaan swasta maupun berwirausaha mandiri (19.5%). Masa tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan tersebut adalah kurang dari 3 bulan (67.1%) dan 3-6 bulan (24.4%). Kompetensi lulusan berupa softskill/lifeskill yang didapat selama berada dibangku sekolah sangat bermanfaat untuk menunjang performa kerja lulusan. 4 ketrampilan dasar berbahasa Inggris merupakan kompetensi yang paling tinggi digunakan dalam menunjang performa kerja lulusan (97.6%). Dengan semua kompetensi yang dikuasai lulusan, pengguna lulusan memberikan nilai baik terhadap semua komponen penilaian terkait kompetensi lulusan yang dimanfaatkan dalam pekerjaan. Hasil dari penelitian ini digunakan sebagai acuan bagi prodi dalam mengembangkan diri, mengembangkan SDM didalam prodi dan mencetak lulusan yang berkualitas. Selain itu, hasil penelitian ini juga menjadi acuan dalam membenahi kurikulum dengan melakukan penyesuaian terhadap tuntutan pasar kerja agar lulusan semakin terserap banyak dalam dunia kerja.
Proses Berpikir Kreatif pada Mahasiswa Semester V yang Menggunakan E-Book pada Mata Kuliah Analisis Kompleks
Berpikir kreatif adalah sebuah proses mental yang melibatkan berpikir intutif dan imajinatif dalam menghasilkan ide/ gagasan dari suatu masalah yang dihadapi (He, 2017). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Proses Berpikir Kreatif pada Mahasiswa Semester V yang Menggunakan E-Book pada Mata Kuliah Analisis Kompleks. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Instrument utama dalam penelitian ini adalah peneliti yang dibantu oleh istrumen tes tertulis dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman (Sugiyono, 2017) dengan proses aktivitas analisis data kualitatif dilakukan secara terus menerus sampai tuntas. Analisis data ini terdiri dari 3 komponen utama yaitu: Reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk Teknik keabsahan data, menggunakan triangulasi Teknik dan sumber (Sugiyono, 2017) dimana Teknik tersebut merupakan Teknik pengumpulan data yang sifatnya menggabungkan berbagai data dan sumber yang telah ada. Hasil dari penelitian ini adalah mahasiswa dengan kemampuan matematika rendah memenuhi aspek luwes (fluency) sementara untuk aspek lancar (flexibility) dan orisinil (originality) tidak terpenuhi.
Analisis Kemampuan Keterampilan Berpikir Kritis Untuk Mendukung Kemampuan Neurosains Mahasiswa Dalam Peningkatan Kualitas Belajar Mahasiwa PGSD Universitas PGRI Semarang
Kemampuan analisis mahasiswa dalam pembelajaran memerlukan suatu dukungan yang optimal. Salah satu cara untuk mengetahui kemampuan menganalisis mahasiswa adalah mengetahui kemampuan keterampilan berpikir kritis. Pemrosesan belajar secara berkala melalui kemampuan neurosains sangat bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan menganalisis mahasiswa di masa mendatang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan analisis guru di sekolah dasar marginal di kota Semarang. Sehingga diperlukan usaha lebih dini untuk menguak kemampuan analisis bagi mahasiswa calon guru, supaya generasi masa depan lebih menguasai cara menganalisis suatu masalah. Subjek penelitian ini adalah 351 mahasiswa PGSD yang mengikuti mata kuliah Pembelajaran IPA di SD dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD. Pada pelaksanaannya mahasiswa harus memahami konsep secara tematik integrative yang terdapat pada bahan ajar tematik. Bahan ajar tersebut akan mendorong mahasiswa harus mempunyai kemampuan berpikir kritis dan analitis. Analisis data menggunakan metode kualitatatif dengan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini adalah mahasiswa mampu menggunaan berbagai tipe pemikiran induktif maupun deduktif (47,3% baik, 33,9% sangat baik), Mahasiswa mampu memahami alur berpikir (89,7 % baik ), mahasiswa mampu memahami hubungan sebab akibat (53,6 % baik, 29,9 % sangat baik), Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan (47% baik, 36,5 % sangat baik), mahasiswa mampu bersikap kritis (48,4 % baik, 34, 2% sangat baik), Mahasiswa mampu bersikap mandiri (44,2% baik, 40,7 % sangat baik), mahasiswa mampu menguji hasil dan koneksi antar argument (49,3% baik, 31,3 % sangat baik), Mahasiswa memiliki rasa optimis (41,3 %, baik, 35,9 % sangat baik). Mahasiswa mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah (46,2% baik, 35,6 % sangat baik) dan mahasiswa mampu mengambil keputusan yang efektif (47,9% baik, sangat baik 33%).
Implikatur Berlapis dalam Akun Instagram “Komik Grontol”
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan fenomena lapiran implikatur yang ditemukan dalam kiriman dalam akun Instagram “Komik Grontol”. Data dalam penelitian ini berupa tuturan dalam komik akun “Komik Grontol”. Data dianalisis dengan teknik simak dan catat untuk kemudian dianalisis dengan metode padan. Hasil yang diperoleh adalah bahwa sebuah kiriman komik tidak hanya mengandung satu lapis implikatur, tetapi dua: implikatur konvensional dan implikatur percakapan.
Kesantunan Bahasa Iklan yang Ramah Anak Dalam Produk Makanan dan Minuman di Video Online
Beriklan dengan tujuan membangun citra merek, menjual produk banyak dilakukan pengiklan di ruang digital. Salah satu jenis iklan yang cukup populer karena sajian yang menarik perhatian dan minat khalayak adalah iklan makanan dan minuman di video online. Pemanfaatan bahasa untuk merefleksikan komunikasi persuasif dalam iklan akan bermanfaat bila disajikan dengan karakteristik dasar penulisan iklan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kesantunan dalam bahasa iklan dalam produk makanan dan minuman yang ramah anak di video online. Penelitian berjenis kualitatif ini melakukan analisis data secara induktif, mulai data sebagai bukti daripada menekankan suatu model teoretis. Penentuan sampel dalam penelitian ini secara purposive sampling dengan mengupayakan sampel yang diperoleh sesuai dengan tujuan penelitian. Pengecekan validitas data memanfaatkan teknik triangulasi sumber, yaitu dengan teknik menyediakan data dari sumber data yang bervariasi dengan pertimbangan untuk mencapai tujuan penelitian. Sumber data berasal dari iklan produk makanan dan minuman di video online yang diperoleh dengan cara observasi (pengamatan). Data penelitian ini berupa teks iklan produk makanan dan minuman yang memanfaatkan kesantunan bahasa iklan. Selanjutnya data diklasifikasikan dalam bentuk tabel berdasarkan teori dengan data pendukung. Analisis data secara simultan dengan menggunakan model analisis kualitatif Spradley, melalui empat tahapan besar, yaitu: analisis domain, taksonomi, komponensial, dan tema budaya. Kesantuanan dalam bahasa iklan produk makanan dan minuman yang ramah anak di video online memperlihatkan memperlihatkan adanya enam maksim dalam kesantunan berbahasa. Kesantunan bahasa yang paling dominan terlihat dalam maksim penerimaan. Posisi berikutnya maksim kebijaksanaan dan maksim persetujuan. Diikuti maksim kedermawanan, maksim kesimpatian, dan yang terakhir maksim kesopanan.
Pengaruh Pelaksanaan Magang DUDI Pada Kreativitas Penyusunan Media dan Self Leadership Mahasiswa Universitas PGRI Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan magang DUDI pada tingkat kreativitas penyusunan media pembelajaran serta kondisi self leadership yang ada pada diri mahasiswa calon guru. Metode yang digunakan, yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen. Bentuk desain penelitian yang dipilih adalah post test only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan semester 3-7. Total responden dalam penelitian ini 82 mahasiswa. 30 Mahasiswa sebagai kelompok tryout, 26 mahasiswa sebagai kelompok eksperimen dan 26 mahasiswa sebagai kelompok control. Responden yang dipilih untuk kelompok eksperimen adalah mahasiswa yang mengikuti magang kerja di dunia usaha dan industri, sedangkan kelompok control adalah mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan magang kerja. Penelitian ini merupakan jenis ex post facto. Hasil yang diperoleh hasil bahwa magang Dudi berpengaruh pada kreativitas penyusunan media dan self leadership mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini adalah perlu adanya pengukuran baseline kondisi awal softskill mahasiswa sebelum mengikuti program magang sehingga dapat diketahui efektivitas pelaksanaan magang pada pengembangan softskill mahasiswa.
PKM Pendampingan Pembuatan Modul Ajar IKM bagi Guru SMP IT Bina Amal Kota Semarang
Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan modul pembelajaran ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengembangan modul kurikulum merdeka pembelajaran yang baik bagi Guru di SMP IT Bina Amal Semarang. Tujuan dari pengadian pada masyarakat ini adalah meningkatkan keterampilan guru dalam pembuatan modul pembelajaran. Mitra pada pengabdian kepada masyarakat ini adalah SMP IT Bina Amal Semarang. Kegiatan pendampingan pembuatan modul ajar ini menggunakan pendekatan andragogy. Metode yang digunakan yaitu diskusi, brainstorming, dan demontrasi . Setelah dilakukan pendampingan Penyusunan Kurikulum Merdeka Guru Paham dalam penyusunan perangkat kurikulum merdeka dan paham proses penilaian. Luaran pengabdian ini adalah adalah di Jurnal patria di laman https://journal.unika.ac.id/index.php/patria.
Karakteristik penduduk Desa Polosiri Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang merupakan masyarakat pedesaan dengan mata pencarian rata-rata bertani dan pekerja pabrik. Dengan kesibukan tersebut perhatiaan kepada anak menjadi kurang dan anak sering diberikan HP agar anak menjadi tenang atau tidak mengganngu orang tua dalam bekerja. Pemahaman orangtua terhadap dampak penggunaan HP juga masih rendah karena pendidikan yang rata- rata rendah juga tingkat literasi yang rendah. Dampak lain ditemukan kasus siswa SD yang kecanduan games melalui HP sehingga tidak mau sekolah lagi bahkan setelah guru mendatangi tetap tidak mau. Prestasi belajar siswa di desa Polosiri juga dilaporkan menurun. Informasi yang diperoleh dari guru bahwa orangtua yang tidak memahami bagaimana mengasuh atau mendidik anak di era digital, bagaimana memanfaatkan HP untuk pendidikan dan pengembangan diri. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka diberikan pemahaman terhadap ibu-ibu PKK di Desa Polosiri tentang penerapan digital parenting pada anak. Hasil pelatihan menunjukkan orangtua sepakat untuk membatasi penggunaan hp pada anak, menerapkan disiplin positif dan memberikan alternative permainan tradisional sebagai pengganti bermain hp. Selain itu orangtua sebagian besar telah membatasi penggunaan hp pada anak dan membuat kesepakatan dengan anak terkait penggunaan hp.
UPSPORT Aplikasi Pemenuhan Kebutuhan Olahraga Berbasis Android (Menu Massage)
Latar belakang penelitian ini adalah olahraga yang dilakukan setiap hari sering mengakibatkan terjadinya cedera olahraga. Berdasarkan hal tersebut butuh terapi massage untuk mengatasi cedera atau untuk mengembalikan kebugaran otot. Kebutuhan masyarakat akan pusat pelayanan massage olahraga yang menyediakan service untuk para penggiat olahraga melalui aplikasi online. Diantaranya adalah ketersediaanya masseur sport massage. Awamnya pengetahuan masyarakat terkait informasi masseur sport massage membuat seseorang menjadi undur diri dari niatan yang ingin berolahraga namun tidak mengetahui informasi masseur apabila terjadi cedera. UpSport adalah aplikasi all in one sports, yang didalamnya terdapat banyak fitur keolahragaan yang dibutuhkan masyarakat saat ini diantaranya adalah kebutuhan informasi masseur sport massage yang kompeten s esuai dengan kebutuhan masyarakat. Aplikasi ini memudahkan seseorang untuk mencari masseur sport massage berdasarkan lokasi terdekat, cabang olahraga, lisensi yang dimiliki serta harga atau tarifnya. Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi android yang memudahkan masyarakat dalam mencari masseur sport massage. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D). Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian desain dan penegembangan menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif pada awal penelitian desain dan pengembangan data kualitatif lebih dominan dari pada data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh misalnya melalui observasi dan wawancara pada analisis kebutuhan. Data kuantitatif diperoleh dengan menggunakan angket dan diukur dengan menggunakan skala likert. Luaran dalam penelitian ini adalah Aplikasi UPSPORT yang memiliki HAKI dan jurnal terakreditasi. Hasil penilaian yang dilakukan oleh peneliti kepada para pengguna terhadap aplikasi “Upsport Aplikasi Pemenuhan Kebutuhan Olahraga Berbasis Android (menu massage)”, bahwa dari 20 orang responden, terdapat 15 orang menyatakan “sangat layak/sangat baik” dengan persentase 75%, dengan 5responden menyatakan “layak/baik” dengan persentase 15%. Skor Tertinggi pada hasil uji coba lapanagan skala besar sebesar 119 (93,60%) dan skor terendah pada hasil uji coba lapangan skala besar sebesar 96 (88,80%). Sehingga secara keseluruhan berdasarkan penilaian penguna aplikasi menu massage dapat disimpulkan bahwa penerapan aplikasi “Upsport Aplikasi Pemenuhan Kebutuhan Olahraga Berbasis Android” sangat baik/layak untuk dapat digunakan sebagai salah satu aplikasi berbasis android dalam bidang keolahragaan.
PKM Prospek Home Industri Dan Meningkatkan Omzet Penjualanonline Bagi Warga RT. 08 RW. X Kel. Kembangarum, Kec. Semarang Barat, Kota Semarang
Di lingkungan RW. 10 terdapat kelompok usaha ekonomi kreatif yang mempunyai tujuan untuk menambah penghasilan rumah tangga yaitu Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera (UPPKS) KARUNIA. UPPKS ini terdiri dari keluarga sejahtera. Syarat untuk menjadi anggota UPPKS tersebut adalah warga yang sudah berkeluarga dan mempunyai produk hasil olahan sendiri. Dengan adanya kelompok ini muncul ide untuk menciptakan home industry di wilayah RT 08. Dimana home industry adalah suatu usaha dalam skala kecil yang bergerak dalam bidang industry rumahan tertentu. Biasanya usaha ini hanya menggunakan satu atau dua rumah sebagai pusat produksi, administrasi dan pemasaran secara bersamaan. Fungsi home industry adalah meningkatkan efisiensi ekonomi, khususnya dalam menyerap sumber daya yang ada. Perkembangan home industry saat ini berkembang cukup pesat di Indonesia, keberadaan home industry ini sangat membantu peran pemerintah dalam pengentasan kemiskinan dan mengurangi angka pengangguran. Home industry di Indonesia cukup stabil dan mampu menjaga keseimbangan kondisi ketika ekonomi krisis datang. Konsep dari pengabdian ini adalah budidaya jamur tiram, kemudian hasil panen diolah menjadi berbagai variasi produk sehingga masing-masing keluarga mempunyai hasil produk sendiri meskipun dari bahan baku yang sama yaitu jamur tiram. Setelah berhasil menciptakan berbagai varian jenis dilanjutkan dengan belajar cara kemasan yang bagus dan menciptakan label produk yang eye catching kemudian cara memasarkannya secara offline maupun online. Metode pelaksanaan berupa workshop budidaya jamur tiram, pendampingan dan evaluasi kegiatan. Sesuai dengan keinginan warga yang ingin berkembang dari segi ekomoni menjadikan warga sebagai desa yang mandiri dengan berwirausaha, hasil tim pengabdian dari Universitas PGRI Semarang memberikan beberapa solusi untuk mewujudkannya. Tim pengabdian telah menyusun laporan dan memenuhi target luaran wajib berupa (1) Jurnal Prosiding SNHP (Universitas PGRI Semarang). (2) Terpublikasi di media online rri.co.id https://www.rri.co.id/iptek/306193/upgris-bangun-prospek-home-industri-jamur-tiram-di-kembangarum (3) Peningkatan pendapatan mitra (tercapai) dengan adanya kegiatan PKM ini, dengan adanya transfer knowledge dari tim pengusul berupa short course budidaya jamur tiram, diversifikasi olahan jamur tiram, workshop desain grafis canva untuk mendesain kemasan, mendesain label/logo dan meng update akun media sosial yang sudah ada untuk penjualan online sehingga menaikkan omzet penjualan online, dan warga bisa bergabung di kelompok UPPKA di wilayah RW. 10 karena telah memiliki usaha rumahan dengan berbagai variasi produk, selain itu juga ada warga yang berinisiatip dan antusias untuk membuat kumbung jamur sendiri dirumah. Saran dari kegiatan ini adalah perlunya kedisiplinan dalam pemeliharaan dan pengkondisian kelembaban disekitar ruang jamur karena intensitas suhu lingkungan saat ini yang tinggi, menjaga kebersihan lingkungan agar terhindar dari hama seperti tikus, meningkatkan inovasi diversifikasi jamur tiram.
Solusi Mengatasi Sampah Organik Rumah Tangga Melalui Pembuatan Eco-Enzyme Di Kelurahan Bawen
Sampah menjadi masalah utama masyarakat kota-kota besar, salah satunya Kota Semarang. 60% diantaranya merupakan sampah organik dan 38,5% merupakan sampah rumah tangga. Eco-enzyme menjadi salah satu upaya dalam hal pengelolaan sampah, terutama sampah organik. Kurangnya kesadaran warga tentang pentingnya pengolahan sampah dari sumber sampah (misal: skala rumah tangga) perlu disampaikan secara massif. Salah satu jenis penangan sampah organik yang dilatihkan adalah membuat eco-enzyme yang memiliki berbagai manfaat turunannya. PKM dilakukan dengan metode ceramah dan praktik, dilakukan pada bulam Februari sampai dengan Mei 2023. Kegiatan PKM di Kelurahan Bawen berhasil dengan baik dan mendapatkan antusiasme tinggi dari peserta. Kegiatan pertama, meliputi materi tentang Pengenalan Eco-enzyme dilanjutkan dengan praktik pembuatan eco-enzyme. Panen merupakan agenda untuk kegiatan kedua yang meliputi pemberian materi (penyuluhan) tentang manfaat dan produk samping dari eco-enzyme dilanjutkan dengan pembongkaran hasil fermentasi, penyaringan produk, dan terakhir berupa proses penyimpanan.
Pendampingan Pembuatan Media Promosi Digital Di Desa Nongkosawit, Kec. Gunungpati, Kota Semarang
Promosi dalam dunia pariwisata mempunyai peranan yang sangat penting dalam keberhasilan suatu destinasi wisata sebagai tempat untuk dikunjungi masyarakat. Desa Nongkosawit yang terletak di kecamatan Gunungpati kota Semarang merupakan salah satu desa wisata di kota semarang yang memiliki potensi pengembangan yang besar. Namun desa ini masih menemui beberapa kendala dalam promosi pariwisata. Permasalahan yang teridentifikasi adalah sebagai berikut: 1) Desa Nongkosawit sebagai desa wisata belum banyak tersosialisasikan di masyarakat, baik dalam negeri maupun internasional; 2) Dalam proses pengelolaan, belum dilakukan promosi wisata yang kreatif dan menarik dengan menggunakan media sosial yang banyak digunakan masyarakat, karena belum adanya inisiatif dari pengelola pariwisata local; 3) Teknologi informasi belum dimanfaatkan untuk tujuan promosi yang lebih luas. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi, tim pelaksana pengabdian memberikan ceramah, arahan dan workshop kepada Pokdarwis dan anggota Karang Taruna Desa Nongkosawit tentang pembuatan video promosi pariwisata internasional agar dapat diketahui oleh banyak orang dari berbagai belahan dunia dan menyadari keunikan desa Nongkosawit. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah: (1) Memberikan pembinaan dan pelatihan kepada masyarakat marginal untuk menghasilkan produk komersial berbasis teknologi tepat guna dan sumber daya lokal serta peluang akses pendanaan bagi usaha mikro (UMKM). (2) Meningkatkan jumlah aplikasi iptek yang dikembangkan UPGRIS untuk masyarakat. Tim PKM akan membimbing, melatih dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di Desa Nongkosawit dengan prioritas pelatihan yaitu: membuat promosi berbahasa inggris, promosi digital melalui media sosial, dan desain grafis. Luaran dari kegiatan pengabdian ini (1) Publikasi pada Seminar Nasional Hasil-hasil Pengabdian 2) peningkatan pemberadyaan mitra. Dalam kegiatan ini diharapkan adanya transfer knowledge dari tim pengusul berupa konten kreatif di media sosial dan warga dapat meningkatkan pendapatnnya dengan promosi digital. Luaran tambahan kegiatan ini adalah terbit di media online rri.co.id, upradio.id, dan derapguru.com.
Peningkatan Daya Saing UKM Ceriping Ketela di Desa Mudal Kabupaten Temanggung Melalui Implementasi TTG dan Strategi Pemasaran Digital
Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra pada kegiatan pengabdian masyarakat skim PKM ini adalah: a). Pengembangan peralatan perajang singkong otomatis serbaguna, b). Pelatihan proses produksi, c). Mengembangkan model pemasaran digital, menggunakan metode pemberdayaan partisipatif/ PRA (Participation Rural Appraisal): FGD, menyediakan tempat & sarana, pelatihan. Hasil PKM adalah: (1) minat dan motivasi mitra PKM cukup tinggi untuk mengikuti seluruh kegiatan yang diberikan oleh tim pelaksana kegiatan PKM, (2) mitra PKM telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk meningkatkan kuantitas produk dengan memanfaatkan mesin perajang otomatis, (3) mitra PKM telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk melakukan promosi online melalui website SEO (Search Engine Optimization).
Pragmatics-Based Essay Writing Textbook: Lecturers' Need Analysis
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Essay Writing berperspektif pragmatik. Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan membagikan kuesioner yang dibuat dengan google form melalui pesan WhatsApp kepada dosen mata kuliah Essay Writing Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Semarang. Data penelitian adalah persepsi dosen mata kuliah Essay Writing. Penelitian ini dianalisis menggunakan analisis kualitatif terhadap respon dosen. Berdasarkan tanggapan yang diberikan, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar memegang peranan penting dan sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, sangat penting untuk memastikan bahwa bahan ajar dirancang dan dibuat dengan cermat agar selaras dengan kurikulum yang berlaku dan memenuhi kebutuhan spesifik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar bahasa Inggris dari sudut pandang pragmatik, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan pembelajar bahasa Inggris untuk mencapai tingkat kompetensi komunikatif yang diinginkan. Tiga aspek penelitian ini mencakup hal-hal berikut: 1) Evaluasi terhadap buku teks penulisan esai yang digunakan saat ini, 2) Analisis terhadap unsur-unsur pragmatis yang ada dalam buku teks penulisan esai tersebut, dan 3) Need Analysis terhadap pengembangan bahan ajar Essay Writing yang baru.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Publikasinya bagi Para Guru di SMAN 1 Singorojo, Kabupaten Kendal
Jumlah publikasi dari hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di tingkat sekolah menengah atas masih sangat rendah. Penyebab utama dari kelemahan ini adalah budaya membaca dan menulis yang merupakan aspek penting dalam penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat belum berkembang pesat di masyarakat pada umumnya dan di dunia pendidikan pada khususnya. Syarat karya ilmiah dan/atau publikasi artikel ilmiah pada jurnal seringkali menjadi penghambat kenaikan jenjang pangkat bagi guru, mengingat rendahnya kemampuan dan minat menulis di kalangan mereka. Berangkat dari kondisi tersebut, Tim Pengabdian kepada Masyarakat dari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang merencanakan menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan secara langsungtentang penulisan artikel ilmiah dan publikasi bagi para guru di SMAN 1 Singorojo Kabupaten Kendal tahun 2023.
Pendampingan Pelatihan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SDN Kalicari 01 Kota Semarang
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan proyek yang penting dalam kurikulum Merdeka dimana semua guru diharapkan mempunyai kemampuan untuk menguasai materi ini dan mentransfer materi ini kepada seluruh peserta didik yang diajarnya. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan untuk semua guru yang bertugas di Sekolah Dasar Negeru Kalicari 01 kota Semarang. Metode pengabdian yang digunakan adalah workshop yang mana workshop ini terbagi ke dalam beberapa sesi, yaitu: sesi pertama merupakan sesi penjelasan dimana dosen memberikan materi dengan metode ceramah dan diakhiri dengan sesi tanya jawab bagi para guru yang belum menguasai materi, sesi kedua merupakan sesi pendampingan dimana guru diberikan waktu untuk Menyusun proyek penguatan profil pelajar Pancasila kemudian mempresentasikan proyek tersebut di hadapan forum yang mana dosen diberikan kesempatan untuk memberikan tanggapan, masukan, atau pun koreksi jika terdapat suatu kesalahan, sesi ketiga yaitu sesi revisi dimana para guru diberikan waktu untuk melakukan revisi terhadap proyek mereka berdasarkan masukan dari para dosen. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa para guru mampu membuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan baik, salah satu proyek yang diciptakan adalah budidaya lele dalam ember (budidamber). Kesimpulan yang bisa didapat dari program pengabdian ini adalah bahwa para guru memahami pentingnya proyek penguatan profil pelajar Pancasila dalam penerapan kurikulum Merdeka dimana merka juga mampu menciptakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila yang mumpuni dan sesuai dengan yang diharapkan oleh kurikulum Merdeka.
Pengembangan Bahan Ajar Bermuatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar
Penguatan profil pelajar pancasila merupakan upaya konkret impelmentasi pendidikan karakter selaras dengan kurikulum merdeka. Hal ini dilataberlakangi keprihatinan masih maraknya kasus intelorensi di tengah kehidupan masyarakat bangsa Indonesia. International Society for Tecnology in Education menyatakan keterampilan guru yang harus dimiliki pada abad 21 dimana era informasi merupakan ciri utama adalah merancang dan mengembangkan pengalaman belajar; memfasilitasi dan menginspirasi belajar. Secara spesifik komponen pada tahap perencanaan pembelajaran adalah mampu menyusun bahan ajar bernalar kritis dan kreatif yang kini masih belum banyak dilakukan. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian pengembangan bermuatan Profil Pelajar Pancasila dimensi bernalar kritis dan kreatif. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar bermuatan Profil Pelajar Pancasila dimensi bernalar kritis dan kreatif yang layak/valid dan memiliki keberterimaan yang baik. Penelitian menggunakan model penelitian dan pengembangan hasil modifikasi borg and gall serta Dick and Carey. Data dikumpulkan melalui Teknik wawancara, angket, serta dokumentasi. Hasil penelitian dan pembahasan menujukkan bahwa produk bahan ajar bernalar kritis dan kreatif ini valid dan praktis digunakan.
Operasional & Perawatan Generator Set di Pondok Pesantren Sultan Fatah, Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang
Pondok Pesantren Sultan Fatah, Kelurahan Wonosari, Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang merupakan salah satu pondok pesantren di kota Semarang yang masih terus berusaha untuk mengembangkan diri baik dari aspek pengasuhan terhadap santri maupun infrastruktur penunjang kegiatan di pondok. Namun demikian permasalahan akan muncul jika terjadi pemadaman listrik dari PLN. Pemadaman listrik dari PLN, akan sangat mengganggu aktifitas kegiatan di Pondok Pesantren Sultan Fatah. Untuk menyelesaikan permasalahan di Pondok Pesantren Sultan Fatah, maka dilakukan penambahan fasilitas penunjang sumber daya listrik sebagai cadangan jika terjadi pemadaman listrik oleh PLN, Sebagai luaran dalam kegiatan pengabdian ini, telah terpasangnya Generator Set listrik dan 3 orang tenaga terampil untuk operasional dan perawatan fasilitas peralatan penyedia tenaga listrik di Pondok Pesantren Sultan Fatah.
Pendampingan Life Skills Di MDTA 32 Darul Hasan Boja, Kendal
Tujuan yang ingin dicapai melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah membantu guru-guru di MDTA 32 Darul Hasan dalam mengembangkan dan menerapkan strategi pembelajaran yang bersifat inovatif, yakni berbasis life skills. Adapun hasil (out comes) dari kegiatan PPM ini adalah dapat berkembangnya kompetensi kecakapan hidup siswa-siswa MDTA 32 Darul Hasan di daerah tersebut. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah presentasi oleh tim PPM, tanya jawab, diskusi kelompok, workshop, presentasi serta pendampingan. Seluruh tahapan tersebut diakhiri dengan pembelajaran dan penilaian hasil belajar berbasis life skill. Hasil adanya kegiatan PKM Pendampingan Life Skill Guru MDTA 32 Darul Hasan bisa mengembangkan pembelajaran life skill. Luarn pengabdian ini adalah publikasi di TVRI dan publikasi ilmiah di jurnal E-Dimas.
Penerapan Teknologi Smart Village Dan Tekno-Ekologi Sistem Tata Air Guna Meningkatkan Ketahanan Pangan Masyarakat Ekstrim Miskin Di Banjararum Kalibawang Kulon Progo
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Kalurahan Banjararum, Kapanewon Kalibawang, Kabupaten Kulon Progo, DIY, pada tanggal 4 November 2023 bertujuan untuk memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh tiga Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), yaitu Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Punthuk Ngepoh, Kelompok Wanita Tani (KWT) Srikandi, dan Gapoktan Ngudi Makmur. Permasalahan yang dihadapi diantaranya belum adanya jaringan listrik yang optimal, tidak adanya informasi infografis/denah tata ruang Tempat Wisata Punthuk Ngepoh, belum adanya platform pemasaran secara digital (digital marketing), belum dimilikinya alat pemotong singkong, kekurangan air pada area pertanian saat musim kemarau, kotoran dari hewan ternak yang menyebabkan gangguan berupa bau tidak sedap serta belum ada pengelolaan kotoran hewan ternak. Solusinya diantaranya Perbaikan dan pengembangan terhadap panel surya serta untuk proses eksplorasi sumber mata air di Punthuk Ngepoh untuk digunakan sebagai sarana pendukung wisata, Penerapan TTG berupa alat pemotong singkong, dan Penerapan TTG berupa gasifikasi pada proses ekstraksi minyak kelapa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Kalurahan Banjararum telah memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh ketiga LSM. Solusi yang ditawarkan diharapkan dapat mendorong perekonomian masyarakat melalui program yang dibuat pada LSM tersebut.
Pengenalan Photovoltaik (PV) Dalam Sistem PLTS di SD Negeri Kalibanteng Kulon 01 Semarang
PENGUATAN KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) SISWA MAN 1 KOTA SEMARANG
Karya Ilmiah Remaja merupakan salah satu media utama dalam melatihkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah menggunakan pendekatan ilmiah. Tujuan kegiatan PKM ini untuk memberikan pendampingan kepada siswa-siswa SMA maupun MA dalam mengatasi kesulitan siswa dalam membuat karya ilmiah remaja (KIR). Target khusus PKM ini adalah diharapkan siswa mampu membuat proposal KIR. Luaran kegiatan ini proposal KIR. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendampingan dan pelatihan. Kegiatan pada PKM ini adalah penguatan KIR siswa MAN 1 Kota Semarang. Kegiatan ini dilaksanakan selama 32 jam pelajaran dan monitoring proposal KIR oleh guru IPA MAN 1 Kota Semarang. Kegiatan ini diawali dengan diskusi permasalahan yang dihadapi oleh siswa MAN 1 Kota Semarang dalam membuat proposal KIR sebagai analisis situasi mitra dan analisis kebutuhan yang diharapkan siswa MAN 1 Kota Semarang. Hasil pendampingan menunjukkan siswa telah mampu Menyusun proposal Karya Ilmiah Remaja, melaksanakan dan menyusun laporannya.
PKM Sosialisasi Dampak Gadget Bagi Kesehatan Anak di Kelurahan Genuk Kecamatan Ungaran Barat
Teknologi diciptakan untuk mempermudah segala aktivitas manusia. Berbagai macam jenis teknologi tidak terhitung jumlahnya dan pasti selalu ditemui di zaman ini. Salah satu contoh teknologi yang sangat popular adalah gadget. Gadget ini dapat dijumpai dimanapun. Gadget atau gawai adalah teknologi baru dimana setiap orang bisa selangkah lebih maju dari kemarin. Bagaimanapun juga, gadgetdiperlukan, mempermudah kehidupan dan berpengaruh positif maupun negatif untuk umat manusia. Melalui gadget komunikasi menjadi lebih mudah dan murah. Serta yang lebih penting bagaimana memanfaatkan gadget untuk mempengaruhi perilaku sosial masyarakat secara baik. Dampak negatif gadget bagi anak di antaranya: 1) pertumbuhan otak yang terlalu cepat, 2) hambatan perkembangan, 3) obesitas, 4) gangguan tidur, 5) penyakit mental, 6) agresif, 7) pikun digital, 8) adiksi, 9) radiasi. Manfaat lain gadget meningkatkan motivasi dan minat belajar anak. Berdasarkan uraian di atas tak lain dan tak bukan bahwa gadget sisi gadget membawa dampak positif namun disisi lain gadget membawa dampak negatif bagi tumbuh kembang anak. Untuk itu tujuan dari kegiatan PKM Sosialisasi Dampak Penggunaan Gadget Bagi Kesehatan Anak di Kelurahan Ungaran ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan dan pendampingan kepada orangtua serta warga kelurahan Ungaran terhadap dampak penggunaan gadget bagi kesehatan fisik dan anak