Peran Guru dalam Manajemen Pembelajaran Daring PKn Kelas x di Smk Nusa Bhakti Semarang

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Smk Nusa Bhakti merupakan sekolah yang melaksanakan pembelajaran
online di masa pandemi Covid-19. Peran guru dalam manajemen pembelajaran online sangat diperlukan dalam
mencapai tujuan yang terencana dengan baik. Pembelajaran akan berlangsung dengan baik jika didalam
lembaga sekolah menyusun manajemen yang tepat. Dalam manajemen terdapat empat fungsi antara lain:
perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengendalian, Sehingga pengelolaan pembelajaran
berpengaruh terhadap siswa dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pada masa pandemi Covid-19 di
SMK Nusa Bhakti Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam manajemen
pembelajaran daring sehingga manajemen pembelajaran ini berpengaruh kepada siswa dalam pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar pada saat pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah deskriptif kualitatif. Dari penelitian dapat dijelaskan bahwa Persiapan guru dalam pengelolaan
pembelajaran online merupakan upaya guru dalam mempersiapkan pembelajaran online saat ini, Langkahlangkah guru dalam menerapkan manajemen pembelajaran online adalah guru menyiapkan perangkat
pembelajaran yang akan digunakan, Hambatan guru dalam pengelolaan pembelajaran online dan solusinya
adalah faktor penghambat akan mempersulit pengelolaan pembelajaran yang berlangsung di sekolah.