Pengaruh Minat Belajar dan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati Tahun Ajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh realisasi kehadiran peserta didik dan pengumpulan tugas rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu adakah pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021, adakah pengaruh partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021, dan adakah pengaruh minat belajar dan partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menguji, (1)pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi, (2)pengaruh partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi, (3)pengaruh minat belajar dan partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Subyek penelitian yaitu siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021. Instrumen pengumpulan data menggunakan metode keusioner dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 79 responden. Metode pengumpulan data Probality Sampling dengan teknik Sampling Acak Sederhana, kemudian diolah dengan menggunakan SPSS 21.

Hasil uji t (parsial) menyatakan bahwa Minat Belajar tidak berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Ekonomi siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021, dan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran tidak berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Ekonomi siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021, dan perhitungan uji F(simultan) hasilnya bahwa Minat Belajar dan dan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran tidak berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Ekonomi siswa kelas X IPS SMA PGRI 1 Pati tahun ajaran 2020/2021.