Survey Tingkat Kebugaran Jasmani di SMA Negeri 1 Bulakamba Kelas XII Pasca Pembelajaran Daring di Kabupaten Brebes

Abstract

Abstrak

Muhamad Khairul Khuluq. “Survey Tingkat Kebugaran Jasmani di SMA Negeri 1 Bulakamba Kelas XII Pasca Pembelajaran Daring Di Kabupaten Brebes”, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya pembelajaran Daring dengan menggunakan aplikasi Google Classhroom, whatsapp group, zoom, dan aplikasi yang berbentuk pembelajaran yang lainnya dan akhrinya memulai melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka (PTM). Dimana pembelajaran Blanded Learning atau daring seharusnya di imbangi dengan kegiatan olahraga dengan melakukan kebugaran jasmani sehingga Kondisi Kebugaran Jasmani mereka tentunya selalu bugar serta tetap melakukan kegiatan dan olah raga meskipun di rumah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Bulakamba pasca pembelajaran daring di Kabupaten Brebes. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif dengan menggunakan metode survey dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Metode penelitian tersebut menjadi dasar penetapan desain penelitian dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan “one shoot method” model, artinya model pendekatan yang menggunakan satu kali pengumpulan data pada “suatu saat”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Kebugaran Jasmani siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Bulakmba Pasca Pembelajaran Daring di Kabupaten Brebes. Hasil dapat di Deskripsikan tentang Tingkat Kebugaran Jasmani pada keseluruhan sampel kelas XII SMA Negeri 1 Bulakamba, yakni sebanyak 2 Siswa (2,7%) dinyatakan memiliki tingkat kebugaran yang baik, sebanyak 27 siswa (37,5%) dinyatakan memiliki tingkat kebugaran sedang, sebanyak 40 siswa (55%) dinyatakan memiliki tingkat kebugaran kurang, sedangkan 3 siswa lainnya (4,1%) dinyatakan memiliki tingkat kebugaran kurang sekali.