UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N 14 SEMARANG

Abstract

Pentingnya sikap toleransi di tengah kemajemukan dengan perbedaan agama yang ada di sekolah SMP N 14 Semarang, yang dimana dapat dilihat bahwa sikap toleransi ditanamnakn kepada peserta didik dan diajarkan melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Toleransi sangat dibutuhkan di negara Indonesia yang saat ini sedang berkembang karena peningkatan teknologi yang terus-menerus semakin canggih, yang dapat menjadikan seseorang ketergantungan dan dapat dengan mudah meniru perilaku di luar negeri maupun budaya diluar negeri yang jelas-jelas tidak sesuai dengan aturan agama maupun aturan negara yang ada di Indonesia. Sikap atau perilaku manusia yang mengikuti aturan disebut sebagai toleransi, seseorang dapat menghormati dan menghargai perilaku orang lain, yang dapat menjadikan seseorang itu damai, aman, tentram, dan nyaman. Tujuan penanaman sikap toleransi, dengan harapan mengetahui upaya guru dan kendala yang dialami guru dalam menanamkan sikap tolerandi melalui pembelajaran PPKn, jenis metode yang digunakan kualitatif deskriptif, dengan menggunakan langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil observasi dan wawancara sesuai dengan penelitian, observasi dilakukan di sekolah SMP N 14 Semarang dengan mengamati guru saat melakukan pembelajaran dan diluar kelas, begitu juga mengamati siswa saat pembelajaran berlangsung dan juga saat kegiatan diluar kelas. Wawancara yang dilakukan dengan mewawancari siswa dan juga guru. Guru berupaya menanaman sikap toleransi melalui pembelajaran PPKn dengan memberikan motivasi kepada siswa untuk senantiasa bersikap toleransi didalam sekolah maupun di luar sekolah, dan dengan dukungan dari sekolah yang sengat murah hati memberikan fasilitas kepada peserta didik. Faktor penghambat dengan adanya penanaman sikap toleransi di sekolah ini, karena kurangnya kerjasama antar pihak guru yang ada di sekolah dan pihak orang tua yang berada dirumah perlu lebih memperhatikan anaknya ketika berada dirumah. Kerjasama yang baik akan menghasilkan suatu tujuan yang diharapkan oleh guru dan juga orang tua. Siswa dengan demikian akan menjadi lebih mudah bergaul maupun dengan perbedaan yang masing-masing mereka miliki.