IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PJOK DALAM PEMBENTUKAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi implementasi pembelajaran PJOK yang umum yaitu materi bola besar yang lebih spesifik adalah sepak bola, di dalam aspek sepak bola peserta didik diajarkan bersikap fair play, bekerja sama, sportif dan menghargai lawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah guru sudah menerapkan pembelajaran PJOK dalam bentuk kecerdasan emosional pada peserta didiknya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif sedangkan populasi yang digunakan yaitu guru PJOK di kecamatan kembang kab.Jepara. sampel yang digunakan adalah guru PJOK SMAN 1 dan guru PJOK MA Nahdlatul Ulama di kecamatan kembang, data hasil penelitian yang diperoleh adalah berupa hasil wawancara, dokumentasi dan hasil observasi.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang terdapat dalam bab IV, maka pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK dalam bentuk kecerdasan emosional pada peserta didik SMA/MA di Kec.Kembang, Kab.Jepara, sudah dilakukan di lingkup SMAN 1 Kembang dan MA Nahdlatul Ulama, media yang digunakan beragam yaitu google, zoom meet dan youtube. Tetapi dalam hasil penelitian terdapat satu dari dua guru SMAN 1 k=Kembang yang menjadi sampel penelitian ternyata belum melaksanakan implementasi kecerdasan emosional siswa dalam pembelajaran PJOK, guru tersebut tidak menggunakan media dalam belajar hanya menggunakan inovasi dalam bentuk peralatan olahraga