Analisis Kesiapan Kerja Siswa di SMKN 1 PATI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi keahlian guru produktif, implementasi program kerja industri atau prakerin, peran bursa kerja khusus (BKK), serta upaya peserta didik dalam meningkatkan kesiapan kerja. Metode penelitian kualitatif. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, lembar observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif Miles and Huberman: collection data, condensation data, display data, dan conclution drawing/verification. Hasil penelitian antara lain: guru meningkatkan kompetensi guru produktif melalui pelatihan dan diklat serta melakukan sertifikasi LSP P1; guru bersinergi dengan sekolah, PKL, dan BKK untuk menumbuhkan kesiapan kerja peserta didik; guru meningkatkan kreatifitas dan inovatif dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik; guru melatih kemampuan peserta didik dalam melakukan wirausaha, basic mentality, training capacity dan beautyclass sebagai penguatan kompetensi peserta didik; Bekerjasama dengan DUDI sesuai dengan keahlian BDP; peserta didik mengikuti program kerja lapangan dengan baik sesuai aturan yang berlaku; peserta didik mengikuti pembekalan DUDI dari BKK untuk menumbuhkan softskill.