Aktualisasi Nilai Persatuan dalam Kegiatan Belajar Kelompok pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 2 Ungaran

Abstract

Latar belakang penulis tertarik untuk melakukan penelitian ini didasarkan pada aktualisasi Nilai Persatuan yang berbeda dari setiap siswa pada kegiatan belajar kelompok. Sehingga perlu adanya kontroling dari para guru agar semua siswa dapat mengaktualisasikan nilai persatuan dalam kegiatan belajar kelompok. Peneliti melihat dari Aktualisasi Nilai Persatuan dalam Kegiatan Belajar Kelompok pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 2 Ungaran ini sudah berjalan dengan baik, tapi masih ada beberapa siswa yang masih belum mengaktualisasikan nilai persatuan dengan benar. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana aktualisasi nilai persatuan dalam kegiatan belajar kelompok pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 2 Ungaran. Penelitian ini berfokus pada aktualisasi nilai persatuan dalam kegiatan belajar kelompok pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas.Jenis penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Setting penelitian berada di SMA Negeri 2 Ungaran, peneliti melakukan penelitian dilapangan dengan mengadakan observasi dan wawancara dengan 7 (tujuh) subjek yang akan diteliti yaitu mulai dari waka kurikulum, guru PPKn, dan 5 peserta didik di SMA Negeri 2 Ungaran. Proses tersebut dinamakan tahap pengumpulan data, karena data yang dikumpulkan banyak, maka diadakan reduksi data. Setelah reduksi data kemudian diadakan sajian data. Hasil penelitian yang diperoleh antara lain 1) Aktualisasian nilai persatuan dalam kegiatan belajar kelompok di SMA Negeri 2 Ungaran ini juga sudah baik. Tetapi masih ada beberapa siswa yang tidak mengaktualisasikan nilai persatuan. 2) Masih ada beberapa kendala dalam mengaktualisasikan nilai persatuan pada kegiatan belajar kelompok ini. 3) Cara guru menghadapi semua kendala sudah baik yaitu dengan memberikan konsekuensi dan sanski untuk beberapa siswa yang tidak mengaktualisasikan nilai persatuan dalam kegiatan belajar kelompok ini.