Hubungan Antara Lingkungan Sosial Dan Aktifitas Fisik Anak Ditinjau Dari Aspek Screentime

Abstract

Aktivitas fisik merupakan gerakan yang dilakukan oleh otot tubuh dan lingkungan sosial anak merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar anak namun di era globalisasi ini anak cenderung asik dengan gadgednya yang menyebabkan kurangnya aktifitas fisik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif.. Pengambilan sampel dilakukan secara teknik purposive sampling dengan teknik angket berjumlah 100 orang responden. Hasil penelitian dari angket aktifitas fisik anak sehari-hari adalah adalah berlari mencapai 22%, angket lingkungan sosial terdiri dari aspek kebersamaan yang mencapai 80,07%, angket waktu untuk menonton menggunakan ponsel pintar (iPhone/iPad) mencapai 43%. Hasil analisa untuk menentukan hubungan menggunakan correlation bivariate. Dari data analisa hubungan Aktifitas Fisik dengan Screentime bernilai 0,556, hubungan Screentime dan Lingkungan sosial sebesar 0,488 sedangkan pada Lingkungan Sosial dan Aktifitas Fisik sebesar 0,194.

Kesimpulannya bahwa terdapat hubungan antara Screentime dengan Aktifitas Fisik, Screentime dengan Lingkungan sosial terdapat hubungan sedangkan antara Lingkungan Sosial dengan Aktifitas Fisik tidak hubungan antara Lingkungan Sosial dengan Aktifitas Fisik.