IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA DIMENSI KREATIF DI SMP N 34 SEMARANG
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang merupakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek, aspek kreatif profil siswa Pancasila menjadi tujuan utama, dalam implementasinya dilapangan belum dicapai dengan maksimal. Rumusan masalah penelitian ini yakni bagaimana implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila pada dimensi kreatif di SMP N 34 Semarang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan pencatatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila pada aspek kreatif, terdapat tiga faktor pada aspek kreatif antara lain: 1) ide orisinal, 2) karya dan tindakan orisinal, dan 3) keluwesan berpikir untuk mencari alternatif pemecahan masalah, semua dicapai melalui siswa membuat proyek eco-enzyme dengan menggunakan bahan-bahan yang belum pernah digunakan dalam kegiatan siswa. Kemudian tahapan implementasi proyek meliputi: membentuk tim fasilitator projek yang sesuai dengan jenjang kelas yaitu kelas VII dan VIII. Mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan, melalui di awal pelaksanaan projek sebagian guru sudah mengenal pembelajaran berbasis projek. Merancang tema dan alokasi waktu projek dengan menetapkan dimensi kreatif. Menyusun modul projek pada dimensi kreatif, melalui modul eco enzyme. Merancang strategi pelaporan hasil projek menggunakan pelaporan hasil projek pada rapor projek. Kesimpulan dari penelitian adalah pelaksanaan proyek ini bertujuan untuk memperkuat profil pelajar Pancasila dalam aspek kreativitas termasuk gagasan orisinal siswa dengan melaksanakan salah satu proyek eco-enzyme dengan menggunakan bahan dan hasil karya yang tidak terpakai serta tindakan dilakukan dalam aksi nyata. Tugas-tugas seperti penyelesaian projek dan keluwesan berpikir siswa semuanya terlaksana secara maksimal, termasuk mencari solusi permasalahan proyek dengan mencari sumber di internet.
Kata Kunci : Implementasi, Profil Pelajar Pancasila, Dimensi Kreatif
