PENGARUH PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS OUTBOUND TERHADAP HASIL KEMAMPUAN KETRAMPILAN LOMPAT JAUH DI SDN 2 NGRAPAH

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai efektivitas integrasi pendidikan jasmani dan pembelajaran olahraga berbasis outbound dalam mengembangkan kualitas lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah. Pendekatan eksperimen kuantitatif menggunakan rancangan one group pretest dan posttest dimanfaatkan dalam riset ini. Populasi mencakup pelajar kelas 5 SDN 2 Ngrapah, dengan jumlah sampel sebanyak 22 siswa. Cara yang digunakan dalam mengambil data adalah dengan mengumpulkan data dilakukan melalui pretest dan posttest, dan analisis data mencakup uji N-Gain Score yang diikuti oleh uji Wilcoxon. Hasil N-Gain Score menunjukkan rata-rata skor pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga berbasis outbound sebesar 56,63%, menandakan tingkat efektivitas yang cukup. Uji Wilcoxon menghasilkan Asymp. Nilai sign 2 jalur sejumlah 0,000, mengindikasikan adanya perbandingan dampak prestasi pembelajaran yang signifikan meningkat antara pretest dan posttest. Oleh karena itu, mendapat kesimpulan bahwa dengan penggunaan metode outbound efektif dalam meningkatkan keterampilan lompat jauh siswa di SDN 2 Ngrapah.