Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Penjasorker Siswa Kelas VI Di SD Negeri 2 Mrisi
Abstract
“Hubugan Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Penjasorkes Siswa Kelas VI SD Negeri Mrisi”. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Universitas PGRI Semarang, 2023.
Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya kurannya hasil belajar siswa pada mata pelajaran penjasorkes di sd negeri mrisi dengan melakukan penelitian ini.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan penggunaan gadget terhadap hasil belajar mata pelajaran penjasorkes pada siswa tingkat VI sd negeri Mrisi.
Penelitian ini dilakukan melalui metode deskriptif kuantitatif. Dengan metode non eksperimen.Populasi dan sampel pada penelitian ini ialah 25 siswa. Instrumen penelitian terdiri 1) angket 2) dokumentasi, 3) uji prasyarat dengan menggunakan validitas dan reabilitas,
Hasil penelitian menunjukan ada hubungan penggunaan gadget terhadap hasil belajar penjasorkes siswa tingkat VI sd negeri mrisi . untuk hasil belajar siswa pada semester ganjil mendapatkan nilai rata ata 77.2. hasil linieritas diperoleh nilai dar sig >0,05 atau >0,995 > 0,05 dan uji korelasi mendapatkan kurang dari 0,05 atau nilai 0,007 <0,005.
Hasilnya dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan penggunaan gadget dengan hasil belajar siswa penjasorkes siswa tingkat VI sd negeri mrisi. Saran agar siswa mengurangi penggunaan gadget yang berlebihan agar bisa meningkatkan hasil belajar semester depan.
