KETERBACAAN WACANA PADA BUKU TEKS BIPA 2 SAHABATKU INDONESIA TAHUN 2019 BERDASARKAN FORMULA GRAFIK RAYGOR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterbacaan wacana yang terdapat pada buku teks BIPA 2 Sahabatku Indonesia Tahun 2019 dengan menggunakan formula Grafik Raygor. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data diambil menggunakan purposive sampling, dengan menggunakan teknik simak catat, dan dokumentasi dari buku teks BIPA 2. Data disajikan dengan menggunakan metode penyajian informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa wacana yang sesuai dan kurang sesuai untuk digunakan pada jenjang BIPA 2. Wacana 1 “Musim di Indonesia” dan wacana 2 “Cara membuat Nasi Goreng Telur” berada pada titik temu diangka 6 dan 4. Kedua wacana tersebut diharapkan mampu mendukung kompetensi yang ada pada buku teks. Adapun wacana yang kurang sesuai diantaranya wacana 2 “Cara naik Kereta Komuter” dan wacana 3 “Film Rudy Habibie” keduanya berada pada titik temu 7 lebih sesuai digunakan BIPA 3. Wacana 4 “Ekstrakurikuler Pramuka” dan wacana 5 “Pakaian Suku Adat Dayak” berada pada titik temu 8 lebih sesuai digunakan BIPA 3.