PEMEROLEHAN KALIMAT UJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN LIMA KATA ANAK USIA 4—5 TAHUN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan kebenaran teori Musfiroh tentang anak usia 4—5 tahun telah
mampu membuat kalimat ujaran dengan 5 kata. Yang melatarbelakangi penelitian ini adalah pada proses ini anak sudah mulai menerapkan struktur tata bahasadan kalimat-kalimat yang agak lebih rumit. Kalimat-kalimat negatif, pertanyaan, pasif, dan relatif, merupakan sedikit dari sekian banyak aturan gramatikal yang diperoleh anak pada lima tahun pertama usianya. Hal ini anak dapat mengerti dan paham apa dengan membuat kalimat ujaran tersebut. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer sendiri berupa data yang diperoleh melalui wawancara yang bertatap muka secara langsung. Pendekatan yang digunakan pada penelitian artikel ini yaitu pendekatan kualitatif, di mana dalam pengambilan data pada proses penelitian tersebut dapat dideskripsikan atau berbentuk narasi. Teknik dalam pengambilan data pada proses penelitian ini adalah menggunakan teknik wawancara, di mana penelitian ini
menggunakan wawancara terstruktur yang dapat mengetahui kemampuan perkembangan anak secara
langsung. Pengembangan kemampuan berbahasa bagi Anak Usia Dini bertujuan agar anak mampu berkomunikasi secara lisan dengan lingkungannya.