PENGEMBANGAN E-COMIC BENCANA BANJIR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI MATERI FLUIDA STATIS DI SMA NEGERI 7 SEMARANG

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media
pembelajaran e-comic bencana banjir pada materi fluida statis
kelas XI MIPA SMA N 7 Semarang. Pegembangan media
bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak
digunakan bagi siswa, meningkatkan literasi sains siswa melalui
media pembelajaran yang dikembangkan dan mendapatkan
respons siswa terhadap media pembelajaran yang
dikembangkan. Metodologi penelitian ini menggunakan jenis
Reseacrh and Development (RnD) dengan model pengembangan
4D. Subjek penelitian yang digunakan merupakan siswa kelas XI
MIPA SMA N 7 Semarang. Penelitian ini berhasil
mengembangkan media pembelajaran e-comic bencana banjir
yang sangat layak digunakan berdasarkan validasi oleh ahli
materi dan media dengan persentase berturut-turut 85,22%
dan 91,25%. Media pembelajaran e-comic bencana banjir
berhasil meningkatkan literasi sains siswa ditunjukkan dengan
n-gain score sebesar 0,64 berkriteria sedang. Media
pembelajaran e-comic bencana banjir juga berhasil
mendapatkan respons sangat baik dari siswa dengan persentase
respons 84,80%. Penelitian yang dapat disimpulkan adalah
media pembelajaran yang dikembangkan sangat layak
digunakan, dapat meningkatkan literasi sains siswa dan
mendapatkan respons sangat baik dari siswa.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-comic Bencana Banjir,
Literasi Sains, Fluida Statis