Pembelajaran Berdiferensiasi pada Model Problem-based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik. psnppg. 2023;1(2):1246-1256. Accessed August 12, 2026. https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5257