“Pembelajaran Berdiferensiasi pada Model Problem-based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik” (2023), 1(2), pp. 1246–1256. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/5257 (Accessed: 12 August 2026).