“Understanding by Design (UbD) Pada Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa” (2024), 2(1), pp. 105–114. Available at: https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/view/6273 (Accessed: 11 August 2026).