ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PEREMPUAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa perempuan dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi lingkaran. Kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan yang perlu dimiliki oleh siswa karena akan membantu penguasaan pemahaman konsep dan membantu dalam menyelesaikan masalah matematika melalui keterkaitan antar konsep matematika, antar disiplin ilmu dan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas VIII G SMP Negeri 28 Semarang yang terdiri dari tiga siswa perempuan dengan kemampuan matematika yang setara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan koneksi matematis siswa perempuan yaitu kurang mampu dalam menerapkan kembali konsep keliling lingkaran dalam menyelesaikan permasalahan yang disajikan dengan tepat, kurang mampu dalam menerapkan konsep dari topik matematika lain seperti konsep skala, jarak, dan perbandingan senilai, kurang mampu dalam menerapkan konsep dan prosedur matematika pada soal yang berkaitan dengan mata pelajaran IPA konsep kalori, namun mampu dalam menerapkan konsep matematika yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.