Penguatan Karakter Di SMA Kesatrian 2 Semarang dalam Pembelajaran Biologi

Abstract

Penguatan pendidikan karakter sebagai suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada peserta didik yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran, atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan maupun kebangsaan sehingga menjadi manusia insang kamil (Prasetyo dan Rivashinta, 2013:30) termasuk Penguatan karakter yang dilakukan di SMA Kesatrian 2 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penguatan pendidikan karakter  di SMA Kesatrian 2 Semarang. subjek dari penelitian ini adalah  siswa kelas XI IPA 4 di SMA Kesatrian 2 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk data angket menggunakan angket lembar observasi, untuk data wawancara melalui wawancara dengan waka kesiswaan dan petugas keamanan sekolah yang bertugas pada hari tersebut dan untuk dokumentasi yaitu melalui observasi secara langsung ke lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pelaksanaan penguatan pendidikan karakter di SMA Kesatrian 2 Semarang tergolong sangat baik dengan tingkat keterlaksanaan program mencapai 95% yang  didapatkan dari indikator yang ada.