ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD NEGERI MANGUNREJO 01 DEMAK

Abstract

Pembelajaran tematik adalah program pembelajaran yang berangkat dari satu tema/topik tertentu dan kemudian dielaborasi dari berbagai aspek atau ditinjau dari berbagai perspektif mata pelajaran yang biasa diajarkan di sekolah. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar siswa pada proses pembelajaran tematik di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Hasil penelitiannya adalah Bahwa minat belajar siswa pada proses pembelajaran tematik di kelas IV SDN Mangunrejo 01 Demak adalah setiap siswa memiliki minat belajar yang berbeda-beda ada yang Sangat tinggi, tinggi dan sedang. Yaitu dengan kriteria sangat tinggi terdapat 4 siswa, kriteria tinggi 11, sedang 5 siswa hal ini menunjukan bahwa minat siswa yang tergolong tinggi.