Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Atas Bola Voli dengan Menggunakan Pendekatan TaRL Pada Siswa Kelas XI Kuliner A di SMK Negeri 1 Bawen
Keywords:
Teaching at The Right Level (TaRL), passing atas, VolleyballAbstract
This study aims to improve volleyball upper passing learning using the teaching at the right level approach for students of class XI Culinary A of SMK Negeri 1 Bawen. This study is a classroom action research consisting of two cycles. The subjects of this study were 36 students of class XI Culinary A. The instruments used for data collection were upper passing assessment sheets, observation sheets for students and observation sheets for teachers. Based on the results of observations, discussions and research results, it can be concluded that upper passing learning through the Teaching at The Right Level approach for students of class XI Culinary A of SMK Negeri 1 Bawen for 2 cycles can improve students' learning skills. This can be proven by the learning outcomes of students from 36 students in the initial conditions, the number of students who were able to carry out the upper passing assessment aspect was only 6 students, and in cycle I increased to 13 students, then in cycle II, increased to 23 students who were able to carry out the upper passing assessment aspect correctly. So that the completion in the class is more than 64% of students who have completed learning.
References
Ahmad Faisal. (2022). Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Passing atas bola voli Kelas XI GP SMK Negeri 2 Karang Baru melalui Pendekatan Teaching Games For Understanding (TGFU) Tahun 2022. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal, 1(3). https://doi.org/10.57251/MULTIVERSE.V1I3.765
Ahmadi, N. (2007). Panduan olahraga bola voli / Nuril Ahmadi ; Editor: Didin.
Alfyanti, A., Siregar, F. H., Padang, I. N., Ginting, J. R., Melati, S. A., & Siregar, S. (2024). Pentingnya Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan bagi Anak Sekolah Dasar. JETBUS: Journal of Education Transportation and Business, 1(1), 26–33. https://doi.org/10.57235/JETBUS.V1I1.2722
APRILIA, & VIA ERLIA. (2023). Kontribusi Power Otot Lengan Dan Fleksibilitas Pergelangan Tangan Terhadap Hasil Service Atas Bolavoli. 10– 27.
Arikunto, S. (2007). Prosedur Penelitian: suatu pendekatan praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Astuti. (2018). Efek Metode Latihan Sirkuit dan Metode Rangkaian Bermain Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Bermain Bolavoli. Seminar Nasional Dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 73–82.
Astuti, Y. (2017). Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan
Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 4(1), 01. https://doi.org/10.24235/AL.IBTIDA.SNJ.V4I1.1276
Dwinata Nandaka, P., Sudiana, I. K., & Doddy tisna MS, G. (2022). PENGARUH METODE LATIHAN BOLA GANTUNG TERHADAP DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN KETEPATAN SMASH PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMPN 2 PURWOHARJO. Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha, 13(2), 67–73. https://doi.org/10.23887/JJPKO.V13I2.53791
Fernández-Rio, J. M., & Méndez-Giménez, A. (2015). El Aprendizaje Cooperativo: Modelo
Pedagógico para Educación Física (Cooperative learning: Pedagogical Model for Physical Education). Retos, 29, 201–206. https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.38721
Iskandar, M. I. (2021). Peningkatan Keterampilan Passing atas bola voli Melalui Permainan Bola Voli Mini Pada Siswa Kelas V Sd N Somomorodukuh Kecamatan Plupuh Kabupaten Sragen. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, 8(1), 36–42.
Masroni, A. H., & Hariyanto, E. (2021). Survei Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Ekstrakurikuler Bolavoli Sekolah Menengah Atas. Sport Science and Health, 3(5), 284–293. https://doi.org/10.17977/UM062V3I52021P284-293
Petrik, I., Eremenko, A., Smirnova, N., & Rybalchenko, N. (2024). Meningkatkan Pembelajaran Passing atas bola voli Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas V SDN Jangka Tahun Pelajaran 2017/2018. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 1(1). https://doi.org/10.20935/ACADNANO7380
Putria, H., Maula, L. H., & Uswatun, D. A. (2020). Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 861–870. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V4I4.460
Ramadhanti, R. L., Al-Bahij, A., & Mufidah, L. (n.d.). Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kreatif dan Inovatif untuk Siswa di Sekolah MI Muhammadiyah Butuh Kalikajar.
Sarwita, T. (2017). Pengaruh Latihan Passing Atas Berpasangan Terhadap Ketepatan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Pada Klub Pervodac. Journal of Chemical Information and Modeling, 4(1), 31–37. https://ejournal.bbg.ac.id/penjaskesrek/article/view/777
Setia Budi, A. (2021). Pengaruh Latihan Passing Atas ke Dinding dan Berpasangan Terhadap Keterampilan Bola Voli pada Siswa Ekstrakurikuler di SMP Negeri 13 Tanjung Jabung Timur. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 3(2), 45–52. https://doi.org/10.22437/ijssc.v3i2.15626
Setiawan, A. (2021). Pengaruh Model Kooperatif Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Dalam Bola Voli Kelas Viii Smp N 1 Japah Tahun Ajaran 2019/2020. Journal of Physical Activity and Sports (JPAS), 2(3), 369–374. https://doi.org/10.53869/jpas.v2i3.117
Setyosari, P. (2017). Menciptakan Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran) Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 1(5), 20–30. https://doi.org/10.17977/um031v1i12014p020
Sugihartono, M. P. dan T. yulia_ayriza@uny. ac. i. (2012). Psikologi Pendidikan. Sugiyono. (n.d.). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&? Retrieved November 26, 2024, from https://www.academia.edu/118903676/Metode_Penelitian_Kuantitatif_Kuali tatif_dan_R_and_D_Prof_Sugiono
Suseno, W., Muhtar, T., & Sudrazat, A. (2023). Pengaruh Bentuk Latihan Circuit Training Terhadap Ketepatan Shooting Pada Club Sepakbola Cirebon United Kota Cirebon. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(3), 828–839. https://doi.org/10.37058/sport.v7i3.8457
Yang, J. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
