UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERDEFERENSIASI SISWA SMK NEGERI 4 SEMARANG
Keywords:
Keterampilan passing, Bola basket, Pembelajaran berdiferensiasi, Pendidikan jasmaniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing dalam bola basket melalui penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi pada siswa SMKN 4 Semarang. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya keterampilan passing siswa dalam pembelajaran bola basket, yang disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang belum sepenuhnya memperhatikan perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TKL 2. Data dikumpulkan melalui observasi, tes keterampilan passing, dan dokumentasi. Pada penelitian ini terdiri dari dua siklus, pada siklus 1 menghasilkan rata-rata passing siswa kelas XI TKL 2 sebanyak 84%, dan pada siklus 2 menghasilkan rata-rata passing siswa kelas XI TKL 2 sebanyak 99%. Jadi pada penelitian ini memperoleh kenaikan prosentase antar siklus sebanyak 15%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi, baik melalui variasi proses belajar maupun pengelompokan berdasarkan tingkat kemampuan siswa, dapat meningkatkan keterampilan passing secara signifikan. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata keterampilan passing siswa dari siklus I ke siklus II. Dengan demikian, strategi pembelajaran berdiferensiasi terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan dasar bola basket, khususnya passing, pada siswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pembelajaran berdiferensiasi secara berkelanjutan dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani.
References
Adisjam, A., & Saparia, A. (2023). Penerapan pembelajaran diferensiasi mengoptimalkan minat dan bakat murid dalam pembelajaran pjok smp al azhar mandiri palu.Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga,22(4), 54-61
Candra, O. (2019). Keterampilan Lay Up Shoot Bola Basket. Media Sahabat Cendekia.
Dika Ismawan., Tandiyo R., &Tri Wardoyo, (2024). Upaya Meningkatkan Keterampilan Servis Atas Pada Pembelajaran Permainan Bola Voli Melalui Strategi Pembelajaran Berdeferensiasi Siswa Kelas IX H SMP Negeri 17 Semarang. Jurnal Proceeding Universitas Negeri Semarang.
Endriyanti, R. P. (2021). Manajemen Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan, 6(2), 70–74.
Ghana Firsta. (2023). Hasil Pembelajaran Passing Bola Basket Yang Dipengaruhi Oleh Model Pembelajaran Permainan. Journal Of Social Science Research, 3(6), 2710–2716.
Ilham Arvan Junaidi. (2018) Peningkatan Keterampilan Chest Pass Bola Basket Melalui Metode Peer Teaching . Jurnal Penjaskesrek, 5(1), 37-44.
Illa Tanza, A. , Nurhidayat, Vera Septi, S. (2023) . Koordinasi Mata Tangan dan Daya Ledak Otot Lengan Terhadap Ketepatan Chest Pass Bola Basket. Jurnal IJST : Jurnal Indonesian Journal of Sport Science and Technology, 2, (2), 140-150.
Iqbal Maulana, Febrita Paulina, H., (2024). Pendekatan Berdiferensiasi pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatanan. Journal of Innovation and Teacher Professionalism, 2 (3), 320-328.
Kong, Z., Qi, F., & Shi, q. (2015). The influence of basketball dribbling on repeated high- intensity intermittent runs. Journal of Exercise Science & Fitness,13(2), 117–122
Rahman, M. A., Indahwati, N., & Widiyanti, N. P. (2023). Penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa materi pola gerak Dominan. Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 3(2), 192-201.
Sanjaya 2016, ‘Penelitian Tindakan Kelas’, premada media.
Sugiono 2014, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Alfabeta, Bandung.
Widiastuti, S. S. (2019). Mengenal Perminan Olahraga Bola Besar. Myria Publisher. Yusfi,
