Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Dengan Metode Lempar Tangkap Bola Pada Siswi Kelas XI SMK Negeri 2 Semarang
Keywords:
Hasil Belajar, Passing Atas, Metode Lempar Tangkap BolaAbstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dalam keterampilan passing atas bola voli menggunakan metode lempar tangkap bola di kelas XI SMK Negeri 2 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas kolaboratif. Teknik pengambilan data mengacu pada ranah pendidikan dimana dalam pendidikan terbagi kedalam ranah afektif, ranah kognitif dan ranah psikomotor. Pada ranah afektif menggunakan observasi dari peneliti untuk dapat mengetahui sikap peserta didik dalam proses pembelajaran. Ranah kognitif berkaitan dengan pengetahuan dari peserta didik, sehingga diperlukan instrument tes yang mengakomodir pengetahuan dari peserta didik. Ranah psikomotor dapat menggunakan instrument tes keterampilan passing atas. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan ketiga nilai dari ranah pendidikan yang dilanjutkan dengan perolehan nilai rata rata dari ketiga ranah dalam pendidikan. Penelitian ini menghasilkan pada siklus 1 terdapat 54% yang telah tuntas dengan 19 siswa, dan masih terdapat 46% yang tidak lulus dengan 16 siswa. Sementara pada siklus 2 terdapat 86% yang telah tuntas dengan 30 siswa, dan masih terdapat 14% yang tidak lulus dengan 5 siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan metode lempar tangkap mampu meningkatkan hasil belajar passing atas pada permainan bola voli.
References
Arifin, M. Zainal & Kumaat, Noortje Anita. (2017). Pengaruh Modifikasi Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Koordinasi Gerak Manipulatif Anak Tunagrahita Ringan Siswa Smplb-C Alpha Kumara Wardhana Ii Surabaya. Jurnal Kesehatan Olahraga, 5 (3). 43-48.
Wijayanti, Hesti. 2014. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Bermain Lempar Tangkap Bola Besar Kelompok B Tk Al Hidayah Semawung Banjaroyo Kalibawang Kulonprogo. Skripsi Tidak Diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Aditya, Dedy Yusuf. (2016). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal SAP, 1 (2). 165-174.
Festiawan, Rifqi. (2020). Belajar Dan Pendekatan Pembelajaran.
Nurrita, Teni. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Misykat, 03 (01). 171-187.
Rahman, Sunarti. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar €Œmerdeka Belajar Dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0.
Sistiasih, V. S., & Pratama, A. B. (2021). Hubungan Kekuatan Otot Perut Dan Daya Ledak Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Smash Bola Voli. Jurnal Ilmiah Spirit, 21(2).
Agus Mukholid. (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jakarta Timur: Yudistira
Yusmar, Ali. (2017). Upaya Peningkatan Teknik Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Permainan Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Kampar. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fkip Universitas Riau, 1 (1) 143-152.
Fairclough, S., Stratton, G., & Baldwin, G. (2002). The Contribution Of Secondary School Physical Education To Lifetime Physical Activity. European Physical Education Review, 8(1), 69–84. Https://Doi.Org/10.1177/1356336x020081005
Bailey, R. (2016). Physical Education And Sport In Schools : A Review Of Benefits And Outcomes General Article Physical Education And Sport In Schools : A Review Of Benefits And Outcomes. Journal Of School Health, 76(April), 397–401. Https://Doi.Org/10.1111/J.1746-1561.2006.00132.X
Suherman, W. (2007). Pendidikan Jasmani Sebagai Pembentuk Fondasi Yang Kokoh Bagi Tumbuh Kembang Anak. Pidato Pengukuhan Guru Besar. Retrieved From Http://Staff.Uny.Ac.Id/Sites/Default/Files/131808337/Wssuhermanpidatokukuh_0.Pdf
Bangun, Sabaruddin Yunis. (2016). Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia. Jurnal Publikasi Pendidikan, 6 (3). 156-167.
Ngalim Purwanto. (2011). Ilmu Pendidikan Teoritis Dan Praktis. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Rahman, Abd. Bp., Munandar, Sabhayati Asri., Fitriani, Andi., Karlina, Yuyun & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2 (1). 1-8.
Jauhari, Heri. (2008). Pendidikan, Fikih. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Sitorus, Syahrul. (2021). Penelitian Tindakan Kelas Berbasis Kolaborasi(Analisis Prosedur, Implementasi Dan Penulisan Laporan). Aud Cendekia: Journal Of Islamic Early Childhood Education, 01 (03). 200-213.
Hasanah, Sopiyatul., Kurniawan, Nurhafit & Ali, A. Zulkarnain. (2023). Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Permainan Lempar Tangkap Bola. Jurnal Amal Indonesia, 4 (2). 153-159.
Arifin, M. Zainal & Kumaat, Noortje Anita. (2017). Pengaruh Modifikasi Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Koordinasi Gerak Manipulatif Anak Tunagrahita Ringan Siswa Smplb-C Alpha Kumara Wardhana Ii Surabaya. Jurnal Kesehatan Olahraga, 5 (3). 43-48.
