Upaya Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Roll Depan Dengan Pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) di Kelas XI-K SMA Negeri 6 Semarang
Keywords:
senam lantai, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), roll depan, Teaching at the right levelAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Teaching at The Right Level (TaRL) dalam meningkatkan hasil belajar dan keterampilan peserta didik kelas XI-K SMA Negeri 6 Semarang pada materi senam lantai roll depan. Penelitian dilaksanakan selama satu bulan dan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan TaRL memberikan peningkatan signifikan terhadap keterampilan roll depan siswa. Uji statistik menunjukkan bahwa dari pra-siklus ke Siklus I terdapat peningkatan rata-rata sebesar 9,59 poin (t = 6,45; p = 1,99 × 10⁻⁷), sedangkan dari Siklus I ke Siklus II terjadi peningkatan sebesar 5,94 poin (t = 4,90; p = 2,16 × 10⁻⁵). Secara keseluruhan, peningkatan dari pra-siklus ke Siklus II mencapai 17,95 poin (t = 14,95; p = 9,17 × 10⁻¹⁷), yang menunjukkan adanya perbedaan yang sangat signifikan. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran TaRL terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan keterampilan senam lantai roll depan secara bertahap dan berkelanjutan dalam pembelajaran PJOK di SMA Negeri 6 Semarang.
References
Ahmad, Suaib Nur, and Munsir. 2021. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Senam Lantai Roll Depan Melalui Modifikasi Alat Pada Siswa SDN 469 Kalewangan Kecamatan Larompong Kabupaten Luwu.” Jurnal Universitas Muhammadiyah Palopo 1(1):1–13.
Anjarrio Sofyan dan Eka Purnama Indah Pendidikan Jasmani JPOK FKIP, Java. 2020. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Depan Melalui Permainan Dan Media Audio Visual Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 1 Simpang Empat Tanah Bumbu.” Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga 1(1):63–67.
Anon. n.d. “PTK LILIK - GULING DEPAN MATRAS BIDANG MIRING.”
Br Sinuraya, Juliati. 2020. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan Senam Lantai Dengan Menggunakan Permainan 3 Pos.” Jurnal Dunia Pendidikan 1(1):20–24. doi: 10.55081/jurdip.v1i1.609.
Djoko Nugroho, Danang Eko Sutrisno, Iddo Christiana, Andi Karima, Andi Prasetyo, Dwi Wulansari, Rizki Raihan Syuhada, and Sri Utami Wulandari. 2024. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Senam Lantai Guling Depan Menggunakan Media Bantu Matras Bidang Miring Pada Siswa Kelas XI AKL 2 SMK N 6 Surakarta.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama 2(3):29–41. doi: 10.59024/jipa.v2i3.720.
Al Farisi, Salman, Rahmat Iqbal, and Rhama Nurwansyah. 2021. “Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas VIII Tentang Permainan Sepakbola Di SMPN 2 Telukjambe Timur Kabupaten Karawang.” Jurnal Literasi Olahraga 2(1):76–80. doi: 10.35706/jlo.v2i1.4022.
Kosta, Vinsensia Lista, Yohanes Bayo, Ola Tapo, Yanuarius Ricardus Natal, Program Studi Pjkr, and Stkip Citra Bakti. 2021. “Gerakan Roll Depan Melalui Penggunaan Metode Latihan Circuit Training Dalam Pembelajaran Penjas Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 So ’ a.”
Latihan, Pengaruh, Target Terhadap, Ketepatan Shooting, Pemain Futsal, Universitas Jambi, Ketepatan Shooting, Effect Of, Exercise The, Target Of, Shooting Accuracy, and Of Women. 2018. “Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan.” 7:9–18.
Mahasiswa, Jurnal, and Pendidikan Olahraga. 2024. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai.” 5(2):599–613.
Prestasi, Terhadap, Belajar Peserta, Didik Di, and S. M. A. N. Semarang. 2025. “Inspirasi Edukatif : Jurnal Pembelajaran Aktif Inspirasi Edukatif : Jurnal Pembelajaran Aktif.” 6(1):516–25.
Taufan, Andi, Bayu D. A. Gilang, Wiji Prasetya, and Rahayu Pudjiastuti. 2024. “Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Senam Lantai Roll Depan Melalui Media Audiovisual.” 17–26.
Volume, X., X. Nomor, Khikmahtul Khasanah, and Asih Jayanti. 2023. “Motion : Jurnal Riset Physical Education Upaya Peningkatan Pembelajaran Bela Diri Pencak Silat Melalui Pendekatan TARL ( Teaching at The Right Level ) Pada Kelas XI-2 SMA Negeri 10 Semarang.” X:106–16.
